题目内容
【题目】食物中所含的六类营养物质中,能为人提供能量的一组是( )
A.水、无机盐、维生素
B.糖类、脂类、蛋白质
C.糖类、脂类、维生素
D.糖类、脂类、无机盐
【答案】B
【解析】解:A、水、无机盐、维生素虽然对人体有重要的生理功能,但不能为人体提供能量.错误;
B、食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.正确;
C、维生素不能为人体提供能量,错误;
D、无机盐不能为人体提供能量,错误.
故选:B.
【考点精析】关于本题考查的糖类、脂肪、蛋白质的作用和食物中的营养物质,需要了解脂肪:人体内主要的储能物质;糖类:人体内主要的供能物质;蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料;富含脂肪的食物:花生、动(植)物油、肥肉、大豆等;富含糖类的食物:蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等;含蛋白质的食物:奶、蛋、鱼、肉才能得出正确答案.
【题目】某生物活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行下表实验。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎 屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | 2 mL唾液 | A | 2 mL唾液 | 2 mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保 温 | 37 ℃水浴保温10 min | |||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题。
(1)为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”,在2号试管的A处应加入__________。
(2)若选用1号和3号两支试管进行对照实验,变量是___________。
(3)若选用1号和4号两支试管进行对照实验,提出的问题是_________________?
(4)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是____________________________________。
(5)为什么放在37 ℃水浴中?_________________________________。
(6)有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响,再设置5号试管,5号试管放入的物质应和1号相同,并且5号试管应放在__________________ ℃水浴保温10 min。
【题目】某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验结果。
组别 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 湿润的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
试分析回答:
(1)乙装置在实验中起___________作用。
(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用__________装置。
(3)乙组的种子中,有2粒种子没有萌发,可能的原因是____________________
(4)每组只用一粒种子可以吗?_______为什么?___________________________。
(5)通过本实验可以看出:种子萌发的环境条件是_________________________、___________________________和______________________________。
(6)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:_________________,为了避免这种现象的发生,可以采用________________方法来弥补。