题目内容
（6分）某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意，请你分析其中蕴含的科学道理：
(1)甲提出的方法在科学研究中叫做 。
(2)丙的观点说明每组对照实验应探究 种条件对研究对象的影响。
(3)丁的实验方案中，B处理是探究 在游泳中的作用。
(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证：
将鱼分成两组，实验组的处理： ，对照组的处理： 。预计实验结果是： 组的鱼不能正常转弯。
(1)甲提出的方法在科学研究中叫做 。
(2)丙的观点说明每组对照实验应探究 种条件对研究对象的影响。
(3)丁的实验方案中，B处理是探究 在游泳中的作用。
(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证：
将鱼分成两组，实验组的处理： ，对照组的处理： 。预计实验结果是： 组的鱼不能正常转弯。
（1）模拟实验法 （2）一 （3）背鳍
（4）将尾鳍捆扎 不做任何处理 实验（尾鳍捆扎）
（4）将尾鳍捆扎 不做任何处理 实验（尾鳍捆扎）
甲提出用模型进行实验，叫做模拟实验法，对照实验遵循单一变量原则，丁的实验方案中，A组捆绑的是尾鳍，B组捆绑的背鳍，如果要探究尾鳍的作用，应该将实验组的尾鳍进行捆绑，对照组不作任何处理，被捆绑的实验组的鱼将不能正常转弯。
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
