题目内容
【题目】从一个小小的细胞到“帅哥靓妹”的过程,让我们看到了生命的奇妙变化,请据图回答问题。
(1)人的生命开始于一个被称为________的细胞出生前的我们在妈妈的________里生活,每时每刻,都能通过________和________从妈妈获得________和________,并且排出________.
(2)________突增是青春期的一个显著特点。
【答案】 受精卵 子宫 胎盘 脐带 营养物质 氧 代谢废物 身高
【解析】(1)人的生命起始点是受精卵,是由精子和卵细胞结合形成,形成受,受精卵在妈妈的子宫里发育成新个体,发育过程中,胚胎通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,同时将产生的代谢废物排出。
(2)青春期时,由于生殖器官快速发育,使人体进入身体发育和智力发育的黄金时期,身高突增是青春期的一个显著特点。
【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,据图回答下列问题。
(1)图中曲线乙表示__的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在__中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析并回答下列问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎 屑或块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 | 适量馒 头块 | 适量 碎屑 | 适量 碎屑 |
唾液有无 | 2 mL 唾液 | 2 mL 清水 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温 度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ | ||
加入碘液 |
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用__号试管进行对照实验。
4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是____?
(5)实验5 min后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__(写出一种即可)。