题目内容
【题目】下列动物中,学习能力最强的是( )
A.蚯蚓
B.鼠妇
C.猴
D.鸭
【答案】C
【解析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力,学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程,动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大,在题干中的四种动物中,蚯蚓是环节动物,鼠妇属于甲壳动物,鸭属于鸟类,猴是哺乳动物,其中猴最高等,因此学习能力最强,学习行为也越复杂,利用经验解决问题能力也越强,故选C。
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物行为的类型的相关知识,掌握动物行为具有周期性和节律性,分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为.
【题目】在A、B、C、D、E、F六个培养皿内分别放入等量的吸水性强的纸,再将相同数量的玉米种子放在培养皿内,在不同条件下进行培养.数日后记录种子萌发情况如下表
(1)比较装置A、F,能得出的结论是:种子的萌发需要______。
(2)比较装置A、C,能得出的结论是:种子的萌发与光照______(有关、无关)。
(3)若继续培养,几周后幼苗生长得比较好的是______培养皿中的幼苗。
(4)若要探究“种子的萌发是否与水分有关”,可选择装置______作为实验组与对照组 。
装置 | A | B | C | D | E | F |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 0℃ |
吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
数日后种子的萌发情况 | 全部萌发 | 全部不萌发 | 全部萌发 | 全部不萌发 | 全部不萌发 | 全部不萌发 |