题目内容
15.我国早在10世纪,人们就已经采用将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上的方法,来预防天花.这里所说的痘浆和这种方法分别属于( )A. | 抗体 非特异性免疫 | B. | 抗体 特异性免疫 | ||
C. | 抗原 非特异性免疫 | D. | 抗原 特异性免疫 |
分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.
(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答 解:轻症天花病人的痘浆进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,抗体把天花病毒消灭后,抗体仍然存留体内(约60年),以后就不在患天花病了.因此痘浆属于抗原,这种免疫方法属于特异性免疫.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解抗原的概念和特异性免疫的特点.
练习册系列答案
相关题目
3.夏天,走在杨家山街道上感觉非常凉快,这里的行道树是法国梧桐,你知道法国梧桐属于何种植被类型吗?( )
A. | 热带雨林 | B. | 常绿阔叶林 | C. | 落叶阔叶林 | D. | 针叶林 |
10.将放有金鱼藻和水的试管放在阳光下会冒气泡,这气泡是( )
A. | 二氧化碳 | B. | 氧气 | C. | 氮气 | D. | 水蒸气 |
7.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表:
(1)用培养皿甲乙进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要水分.
(2)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是甲组.
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲组和丙组作为实验组和对照组.
(4)实验设计中,实验甲和丁不能形成对照,原因是有两个变量.
(5)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响:任取两组实验装置,使其中一组温度适宜,另一组与第一组有较大的温差,并使其他条件均相同且适宜种子萌发,如取甲乙两组,把乙的棉花改为潮湿,把温度改为低温;(如5℃),一段时间后观察两组种子的萌发情况.
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子萌发状况 | 全部萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
(2)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是甲组.
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲组和丙组作为实验组和对照组.
(4)实验设计中,实验甲和丁不能形成对照,原因是有两个变量.
(5)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响:任取两组实验装置,使其中一组温度适宜,另一组与第一组有较大的温差,并使其他条件均相同且适宜种子萌发,如取甲乙两组,把乙的棉花改为潮湿,把温度改为低温;(如5℃),一段时间后观察两组种子的萌发情况.
4.没有细胞核的细胞是( )
A. | 成熟的红细胞 | B. | 成熟的红细胞和血小板 | ||
C. | 白细胞 | D. | 血小板 |
5.下列属于动物学习行为的是( )
A. | 蜜蜂采蜜 | B. | 狗识主人 | C. | 公鸡啼鸣 | D. | 母鸡产卵 |