洗洁精是家庭常用的洗涤用品.人们常常使用它清洗餐具.瓜果蔬菜等．在使用的过程中.我们不禁产生这样的疑问:洗洁精对人体有害吗?(1)王微同学的探究过程如下.请你回答有关问题:实验材料:金鱼若干条.洗洁精以及其它必要的实验材料．①王微同学提出的问题是:洗洁精对金鱼有伤害吗?②小明的假设是:洗洁精对金鱼有伤害．③王微同学设计了如下实验:取两个相同的水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．洗洁精是家庭常用的洗涤用品，人们常常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等．在使用的过程中，我们不禁产生这样的疑问：洗洁精对人体有害吗？
（1）王微同学的探究过程如下，请你回答有关问题：实验材料：金鱼若干条、洗洁精以及其它必要的实验材料．
①王微同学提出的问题是：洗洁精对金鱼有伤害吗？
②小明的假设是：洗洁精对金鱼有伤害．
③王微同学设计了如下实验：取两个相同的水缸，分别标记为A、B，在每个水缸中倒入2000毫升的清水，在A缸中加入100毫升洗洁精，B缸中加入等量的清水．然后取2条大小、活动状况一样的金鱼，一条放入A缸中，一条放入B缸中，置于温度相同的同一环境下，并定期饲喂相同的食物．定期观察金鱼的活动状况和进食情况．该实验设计有一处明显的不妥，它们是：AB缸各放2条金鱼；为什么？数量太少，有偶然性和误差．
（2）该探究实验的变量是（有无）洗洁精，设置B缸的目的对照作用．
（3）李花同学把王微的实验不足之处纠正后进行试验，结果，几天后发现A缸中的金鱼活动状况和进食情况都变差了，B缸中金鱼正常，据此，你得到的结论是：洗洁精对金鱼有伤害．

分析一是考查了学生探究洗洁精对金鱼的影响实验的操作能力，二是考查学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力．

解答解：③在两个鱼缸中，分别随机各放入5条金鱼，为了避免偶然性，不能用2条金鱼．
（2）根据探究实验过程可知该小组实验的目的是为了探究洗洁精对金鱼是否有伤害影响，其中A缸中加入100毫升洗洁精，B缸中加入等量的清水，A、B两缸形成一组对照实验，因此该探究实验的变量是（有无）洗洁精，设置B缸就是为了起对照作用．
（3）李花同学把王微的实验不足之处纠正后进行试验，结果，几天后发现A缸中的金鱼活动状况和进食情况都变差了，B缸中金鱼正常，根据实验现象得出结论：洗洁精对金鱼有伤害．
故答案为：
（1）AB缸各放2条金鱼；数量太少，有偶然性和误差
（2）（有无）洗洁精；对照作用
（3）洗洁精对金鱼有伤害

点评一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

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