题目内容
4．在观察蚯蚓的实验中，必须保持蚯蚓体表湿润，主要是为了（ ）| A． | 使蚯蚓运动灵活 | B． | 使蚯蚓能够正常呼吸 | ||
| C． | 使蚯蚓外表保持环状体节 | D． | 便于蚯蚓进行受精 |
分析 蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸．
解答 解：蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤缝隙中氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．因此我们在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓体表的湿润．
故选：B．
点评 解答此类题目的关键是知道在蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸．
练习册系列答案
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7．人体八大系统中，具有调节生理功能的是（ ）
| A． | 运动系统 | B． | 循环系统 | C． | 呼吸系统 | D． | 神经系统 |
15．如图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤，据图回答
（1）实验操作的正确顺序是⑤①③②④．
（2）把一片叶的部分遮光的目的是与不遮光部分形成对照．酒精变为绿色．
（3）洗净后，在此叶片上滴入碘液，发现叶片的不遮光部分变成了蓝色，说明该部分有淀粉产生，同时说明了光 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（4）为了进一步探究关于光合作用的相关问题，生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗？”的探究问题，并按照如下实验方案完成实验：
①该小组做出的假设是光照会影响叶绿素的形成．
②该探究实验的变量是光．
③实验结果：甲组幼苗叶呈绿色，乙组幼苗叶呈黄色．
④归纳结论：叶绿素的形成需要光．
（1）实验操作的正确顺序是⑤①③②④．
（2）把一片叶的部分遮光的目的是与不遮光部分形成对照．酒精变为绿色．
（3）洗净后，在此叶片上滴入碘液，发现叶片的不遮光部分变成了蓝色，说明该部分有淀粉产生，同时说明了光 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（4）为了进一步探究关于光合作用的相关问题，生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗？”的探究问题，并按照如下实验方案完成实验：
| 甲组 | 乙组 | |
| 环境条件 | 光照、适宜的温度和湿度 | 遮光、适宜的温度和湿度 |
| 实验材料 | 20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗 | 20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗 |
| 处理方法 | 将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天 | |
②该探究实验的变量是光．
③实验结果：甲组幼苗叶呈绿色，乙组幼苗叶呈黄色．
④归纳结论：叶绿素的形成需要光．
如图，银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖，光照几小时，摘下这片叶，经过酒精隔水加热后取出，滴加碘液．分析回答：
9．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 动物作为消费者促进物质循环 | |
| B． | 动物作为食物链中重要的组成成分有利于维持生态平衡 | |
| C． | 动物在生物圈中能帮助植物传粉和传播种子 | |
| D． | 动物在生物圈中只有有益的一面，没有有害的一面 |
13．水圈包括地球上（ ）
| A． | 水面下150米以内的水层 | B． | 全部的海洋 | ||
| C． | 全部的河流 | D． | 全部的海洋和江河湖泊 |
14．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
| A． | ②和③都能进行气体交换 | B． | ③内的气体已经完成了气体交换 | ||
| C． | ①是气管，②是肺，③是气囊 | D． | 每次呼吸肺中只进行一次气体交换 |