Question

【题目】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图，回答下列问题：

（1）图②表示。
（2）⑥操作的目的是。
（3）图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是组（填“对照”或“实验”）。
（4）图④中滴加的液体为 ， 一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了。

Answer 1

【答案】
（1）暗处理
（2）除去叶片中的叶绿素,便于观察
（3）实验
（4）碘液,淀粉
【解析】该实验的方法步骤中，①表示冲掉碘液观察叶色；②表示暗处理；③表示摘下叶片去掉黑纸片；④表示漂洗后滴加碘液检验；⑤表示用清水漂洗脱色叶片；⑥表示酒精脱色；⑦表示部分遮光后光照。步骤②表示暗处理，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。步骤⑥表示酒精脱色，光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。步骤⑦表示部分遮光后光照，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉。淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，绿叶在光下制造淀粉的实验里，叶片用碘酒处理后，没有遮光的部分变成了蓝色，这说明了叶片的这一部分生成了淀粉。
所以答案是：（1）暗处理；（2）除去叶片中的叶绿素，便于观察；（3）实验；（4）碘液；淀粉

【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．