题目内容
6.美国一位土壤学家曾在《四千年的农民》一书中指出,中国能够维持土壤肥力几千年,使它们没有被所供养的亿万民众所耗竭,其诀窍在于中国农民一直实施的是一种“无废弃物农业”(如图1所示).(1)在“无废弃物农业”中,无机盐可以在生态系统反复循环.植物生活需要的无机盐主要来自土壤,需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.牲畜和人作为消费者,直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物分解,产生二氧化碳、水、尿素等物质,可见,动物在自然界具有促进物质循环的作用.
(2)部分无机盐的循环需经过食物链和食物网,请写出图中包含的一条食物链玉米→牛→人.
(3)土壤中的细菌和真菌可以把动植物遗体和动物粪便分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然 中,再被绿色植物吸收和利用.近年来,无机盐循环有被打破的趋势,主要原因在于人类基本放弃了人畜粪便、作物残留等农家肥的使用而改为大量施用化肥.这种做法虽然也可以满足植物对无机盐的需求,但却带来了其他负面的影响,如土壤板结会影响植物根的呼吸作用,土壤中有机质减少会影响其中生物的生存,进而影响无机盐的循环.
(4)下面是有关玉米的叶片、细胞的结构及部分生理功能,请根据如图2所示回答问题:
在图甲中,植物体通过[B]与外界环境进行交换的气体有氧气、二氧化碳.在图乙中的叶绿体是绿色植物进行图丙中曲线a表示的生命活动的场所.曲线b活动的表达式有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
分析 (1)植物的生长需要多种无机盐,植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.
(2)食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)生态农业是以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统,因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养,具有良好的食物链和食物网,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
(4)呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量,所以只要是活的细胞都需要能量,就都要进行呼吸作用.
(5)图中:A表示叶脉,B表示气孔,C表示液泡,a表示的生命活动是光合作用,b表示的生命活动是呼吸作用.
解答 解:(1)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等,其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐. 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,图中食物链有:玉米→牛→人,玉米→猪→人,玉米→羊→人,作物→牲畜→人,玉米→人.
(3)在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供植物重新利用,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环. 植物的根要时刻不停的进行呼吸作用,而土壤板结,使得土壤颗粒之间的空隙变小,容的氧气就少,从而影响根的呼吸作用,不利于植物的生长.
(4)气孔在呼吸、光合、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸气的通路,被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.当植物进行光合作用时会吸收二氧化碳,排出氧气;当植物进行呼吸作用时,会吸收氧气,排出二氧化碳.
由丙图看出:曲线a表示的生命活动进行的时间是在6时~19时左右,也就是在有阳光时,表示的生命活动应是光合作用;曲线b表示的生命活动进行的时间是全天,表示的生命活动应是呼吸作用.光合作用必须在含有叶绿体的细胞中进行.呼吸作用的表达式为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
故答案为:
(1)含氮、磷、钾的无机盐;促进物质循环.
(2)玉米→牛→人(或玉米→猪→人;玉米→羊→人;作物→牲畜→人;玉米→人)
(3)细菌和真菌(或分解者);呼吸.
(4)氧气、二氧化碳(注意:水蒸气只是从气孔散出,不是交换);a;有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
点评 解答此类题目的关键是知道生态系统的组成和各部分的作用、食物链、物质能量沿食物链流动及植物的三大作用.
A. | 进行人工呼吸 | B. | 控水 | C. | 送医院 | D. | 按摩 |
A. | 动物的先天性行为是由遗传所控制的 | |
B. | 学习行为是动物生来就有的行为 | |
C. | 动物的先天性行为是生来就有的 | |
D. | 学习行为是通过经验和“学习”建立起来的 |
A. | 细胞质分成两等份 | |
B. | -个细胞变成两个细胞 | |
C. | 染色体复制并且平均分配到两个子细胞中去 | |
D. | 细胞核一分为二 |
A. | 光合作用降低了二氧化碳浓度和空气湿度 | |
B. | 呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气的温度 | |
C. | 蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气湿度 | |
D. | 呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度 |
A. | 子宫内膜 | B. | 羊水 | C. | 胚泡 | D. | 胎盘 |