[题目]农田中除草的目的是( )A. 调节农田生态系统的结构 B. 调节农田生态系统的物种C. 调节农田生态系统的能量流动 D. A和B 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】农田中除草的目的是（）

A. 调节农田生态系统的结构 B. 调节农田生态系统的物种

C. 调节农田生态系统的能量流动 D. A和B

【答案】C

【解析】农田中的苗和苗以及草之间相互争夺营养物质和生存空间，属于竞争关系。因此从生态系统的观点看，农田管理中的间苗和除草的目的是为了减轻生物与生物之间的斗争，调节农田中生态系统的能量流动。

练习册系列答案

（1）请从图中提取有效信息，分析鸽子适于飞行生活的三个特点。 ①__________；②____；③___________；

（2）鸟类特有的结构是[ ]_______，它的主要作用是____________。鸟进行气体交换的部位是 [ ]_________。

（3）当家鸽飞行中两翼举起时，空气经过呼吸道进入________，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分由此再进入____________，两翼下垂时________内已经交换过的气体排出体外，同时________内空气又经过________且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。

【题目】关于生命起源问题，1953年，美国学者米勒（S.L.Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。在米勒的经典实验中，火花放电的作用是。他提出的问题是？作出的假设是。他搜集到的证据是。得出的结论是。

【题目】为了预防和控制甲型H7N9流感，国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射，则该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为（）

A．抗原，控制传染源 B．抗原，保护易感人群

C．抗体，保护易感人群 D．抗体，切断传播途径

【题目】某同学用玉米幼苗做实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的_______中。

(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了______________。

(3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)，则要探究的问题是：__________。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为______________。

(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是_____________________。

【题目】下图是长颈鹿进化示意图，根据图中提供的情景，回答下列问题。

如上图，古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以___ 的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易___，并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的___也更少，经过许多代以后，颈短的就被___。因此，我们现在看到的长颈鹿都是___的。这种说法是按照 ___学说来解释的。

【题目】汗液流经嘴里，尝尝有咸味，这是因为汗液中含有（）

A．葡萄糖 B．无机盐 C．脂肪 D．蛋白质

【题目】如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：

（1）根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现，可以推断该遗传病为___基因遗传病，并且携带此基因的染色体是___染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是___；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是___。

（2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是___；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体___肯定是该遗传病的隐性基因携带者。

（3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是___。

【题目】以下是制作并观察洋葱鱗片叶内表皮细胞临时装片的图示。分析回答问题：

（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的______。

（2）如图制作临时装片的正确操作顺序是______（用序号表示）。

（3）要将如图的甲换成乙，应转动______，换用高倍物镜观察。

（4）如图视野中细胞内染色较深的结构是______。与口腔上床细胞相比，该细胞特有的结构有______（写出一项即可）。

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