[题目]下列关于生物基本特征的叙述.正确的是( )A．生物都能运动 B．生物都由细胞构成C．生物都能对外界刺激作出反应 D．生物都必须生活在水中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）

A．生物都能运动 B．生物都由细胞构成

C．生物都能对外界刺激作出反应 D．生物都必须生活在水中

【答案】C

【解析】

试题分析：植物属于生物，植物不能运动，A错误；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，B错误；生物都能对外界刺激作出反应，属于生物的特征，C正确；生物有的生活在水中，有的生活在陆地上，D错误。

练习册系列答案

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【题目】某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同．装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）．请据图回答问题：
（1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是．
（2）图中三个实验装置可以形成组对照实验．
（3）光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自装置．
（4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的
（5）通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要．

【题目】如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答
（1）请将图中内容补充完整：①；②；
（2）蚯蚓具有疏松土壤的作用，该作用属生物多样性价值中的价值
（3）蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多．
A.蟹
B.鲫鱼
C.乌贼
D.扬子鳄
（4）青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用辅助呼吸．

【题目】下列关于植株的生长说法错误的是

A．根的生长要靠分生区增加细胞数量 B．根的生长最快的部位是分生区

C．根吸水的主要部位是成熟区 D．枝条是芽发育成的

【题目】如图为缩手反射的反射弧模式图，请分析并回答下列小题：

【1】图中数字3所标注的结构名称是( )

A. 感受器 B. 传入神经

C. 神经中枢 D. 效应器

【2】神经冲动在反射弧中的传导顺序是( )

A. 4→5→3→1→2 B. 2→1→3→5→4

C. 5→3→4→1→2 D. 2→5→3→1→4

【3】从反射的类型看，缩手反射属于( )反射。以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于( )反射。

①条件反射 ②非条件反射

A. ①和② B. ①和① C. ②和② D. ②和①

【4】下列叙述属于条件反射的是( )

A. 学生听到上课铃声走进教室 B. 吃话梅流唾液

C. 切洋葱时流眼泪 D. 手被针刺缩回

【题目】变异是可以遗传的。 ( )

【题目】用玉米幼苗作实验材料，利用如图1实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯．分析并回答问题
（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的散失出来的．
（2）将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图（图2）．分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行作用．
（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在（明亮、黑暗）的环境中．
（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入．
（5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉．

【题目】雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的（）

A．生物的生活需要营养 B．生物需要呼吸

C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖

【题目】如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图．下列有关叙述正确的是（）

A.若B为肺泡处毛细血管，则A内流动脉血，C内流静脉血
B.若B为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，C内流动脉血
C.若B为组织内的毛细血管，则A内流静脉血，C内流动脉血
D.若B为肾小管处毛细血管，则A内流动脉血，C内流静脉血

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