题目内容
20．
如图为细菌的结构示意图，据图回答：（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：
②细胞壁，③DNA，⑥鞭毛．
（2）与植物细胞相比，细菌不含叶绿体，所以不能进行光合作用，不能制造有机物．
（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌，它与真菌作为分解者参与物质循环，起着重要的作用．
（4）细菌的生殖方式是分裂生殖．真菌的繁殖方式一般是孢子生殖．
分析 据图可以看出：细菌的各部分结构为：①荚膜；②细胞壁；③DNA集中的区域；④细胞质；⑤细胞膜；⑥鞭毛
解答 解：（1）②细胞壁有保护作用和支持作用；③未成形的细胞核DNA集中的区域，有遗传作用；⑥鞭毛可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．
（2）由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．
（3）青霉菌属于真菌，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于细菌，它与真菌都是分解者参与物质循环．
（4）细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．
故答案为：（1）细胞壁；DNA；鞭毛
（2）叶绿体；光合作用
（3）细菌；分解者
（4）分裂；孢子
点评 解答此类题目点关键是熟记细菌真菌的结构、营养生殖．
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16．对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
| A． | 从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 | |
| B． | 顶芽a一定是花芽，侧芽b、c一定是枝芽 | |
| C． | 枝条中的b、c是由枝芽上的芽原基发育来的 | |
| D． | 枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 |
根据关节模式图，请填空．
如图是几种组织的模式图，请据图回答下列问题：
5．依据课本相应的探究实验：《探究影响鼠妇分布的环境因素》来完成问题．
（1）提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
（2）作出假设：光对鼠妇的分布有影响．
（3）制定并实施计划：分成同样大小的两边均铺有湿土的铁盒如图，作以下处理：
①将找到的正常生长的10只鼠妇放入如图的装置中，静置2分钟（min）
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，将结果记录入下表：
（4）得出结论：光对鼠妇的分布有影响
（5）注意：
①实验后，如何处理鼠妇？将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
②本实验中的变量是光照，鼠妇提供了两种环境形成实验对照组，即明亮和阴暗．
③只用1只鼠妇做实验行吗？为什么要用10只鼠妇做实验？
（1）提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
（2）作出假设：光对鼠妇的分布有影响．
（3）制定并实施计划：分成同样大小的两边均铺有湿土的铁盒如图，作以下处理：
①将找到的正常生长的10只鼠妇放入如图的装置中，静置2分钟（min）
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，将结果记录入下表：
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | 平均值 |
| 明亮 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 |
| 阴暗 | 5 | 8 | 8 | 9 | 8 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 8 |
（5）注意：
①实验后，如何处理鼠妇？将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
②本实验中的变量是光照，鼠妇提供了两种环境形成实验对照组，即明亮和阴暗．
③只用1只鼠妇做实验行吗？为什么要用10只鼠妇做实验？
9．构成叶表皮上的气孔的细胞是（ ）
| A． | 表皮细胞 | B． | 保卫细胞 | C． | 保护细胞 | D． | 叶肉细胞 |