题目内容

为了探究细胞为什么不能无限长大,小明同学通过测量计算正方体边长和体积之比的变化时,表面积和体积之比的变化来模拟探究.根据表给出的数据分析并回答有关问题.
 正方体边长/cm  正方体表面积/cm2  正方体体积/cm3  表面积和体积之比
 0.1  0.06  0.001  60:1
 1  6  1  6:1
 10  600  1000  0.6:1
 100  60000  1000000  0.06:1
提出问题:
 

作出假设:细胞生活需要
 
.细胞越大,细胞生活通过表面从外界吸取的物质相对减少,不能满足细胞生长.
制定计划:…
实施计划:…
得出结论:由表中可以看出:随着边长的增长,正方体的表面积和体积之比
 
.说明细胞通过表面从外界吸收的物质相对
 
.所以细胞
 
(能或不能)无限长大.
表达和交流:…
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.生物探究实验一般设计对照实验,科学探究中,要坚持实事求是的科学态度.
解答:解:(1)根据图表中的数字可以提出问题:细胞为什么不能无限长大?
(2)测量不同边长的正方体的表面积、体积及二者之比,作出假设:细胞生活需要营养物质.细胞越大,细胞生活通过表面从外界吸取的物质相对减少,不能满足细胞的生长.
(3)得出结论:表面积和体积之比越来越小,随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但吸收物质的表面积的增大却相对较少,满足不了吸收营养物质的需要,因此,细胞的生长就会受到限制,不能无限长大.
故答案为:(1)细胞为什么不能无限长大?
(2)营养物质;
(3)越小;减少;不能.
点评:在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验.因为细胞很小,无法直接拿来做实验是模拟实验.
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