题目内容
19．给儿童接种乙肝疫苗，接种的疫苗和产生的免疫分别属于（ ）| A． | 抗体 非特异性免疫 | B． | 抗体 特异性免疫 | ||
| C． | 抗原 非特异性免疫 | D． | 抗原 特异性免疫 |
分析 （1）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．
（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．
（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
解答 解：疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此“给儿童接种的乙肝疫苗”是抗原，不是抗体．
给儿童接种乙肝疫苗后，淋巴细胞会产生该乙肝病毒的抗体，抗体具有特异性，因此给儿童接种乙肝疫苗产生的免疫属于特异性免疫．
故选：D．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理以及特异性免疫的概念．
练习册系列答案
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10．为了保持生活环境中的空气新鲜和清洁，下列做法不可取的是（ ）
| A． | 绿化环境 | B． | 保持环境卫生和个人卫生 | ||
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14．以下生殖方式中属于有性生殖的是（ ）
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11．在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ）
| A． | 门、界 | B． | 界、种 | C． | 纲、利 | D． | 界、科 |
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| A． | 增加、增加 | B． | 减少、增加 | C． | 减少、减少 | D． | 增加、减少 |
如图为人体血液循环模式图，请回答以下问题：