[题目]消灭蝗虫时.把它的头部置于水中不能使它窒息而死.原因是( )A．蝗虫可以吸收水中的空气 B．蝗虫可以通过体表进行呼吸C．蝗虫可以几个小时不呼吸 D．气体通过蝗虫胸.腹部的气门进入体内题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）

A．蝗虫可以吸收水中的空气 B．蝗虫可以通过体表进行呼吸

C．蝗虫可以几个小时不呼吸 D．气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内

【答案】D

【解析】

试题分析：蝗虫是一种典型的节肢动物，躯体分头部、胸部和腹部，蝗虫的呼吸器官是气管，气体通过蝗虫的气门进入体内，气门分布在从中胸到腹部第八节之间共10对，所以把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息而死。

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【题目】蚯蚓一般穴居生活，但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动，原因是（）

A．雨后的地面凉快 B．雨后的土壤中缺少食物

C．雨后的土壤中缺少氧气 D．湿土过重会压迫蚯蚓

【题目】能形成珍珠的结构是（）

A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足

【题目】下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是：

A. 光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光

B. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗

C. 欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动

D. 观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开

【题目】如图这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了．在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈．请回答：

（1）蝌蚪和青蛙差异较大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，没有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢．

（2）图中属于爬行动物的是_____，该类动物体内受精，产羊膜卵，有利于_____．

（3）虾属于节肢动物，体表具有坚硬的_____，除了身体分节外，_____也分节．

（4）结合“观察与解剖无脊椎动物”的方法与技能，在肉眼无法看清虾的某些细微结构时，可以借助_____进一步观察；要拆下虾的口器需用的解剖工具是_____．

（5）根据体内有无_____，可将虾、蟹分为无脊椎动物，鱼、乌龟和青蛙分为脊椎动物．

【题目】如下图所示是人类育种的实例，请你说明其中蕴含的科学道理。

这是由于_________________________________________________________。

【题目】稻飞虱是水稻生产上的重要害虫，某地自2003年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好，随着吡虫啉的大量使用，2014年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2017年达到极高水平抗性，如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。

（注：表示抗药性强的个体，表示抗药性弱的个体）

随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是（　　）

A. ③→喷洒吡虫啉→①→一段时间后②→再次喷洒吡虫啉→④

B. ②→喷洒吡虫啉→④→一段时间后③→再次喷洒吡虫啉→①

C. ③→喷洒吡虫啉→④→一段时间后②→喷洒吡虫啉→①

D. ②→喷洒吡虫啉→①→一段时间后③→喷洒吡虫啉→④

【题目】如图是植物细胞结构图，请按图回答以下问题

（1）对细胞起_____作用的是[]_____．

（2）保护细胞并控制物质进出的是[]_____

（3）是细胞进行生命活动的重要场所的是[]_____．其中含有的[]_____与光合作用相关，而[]_____与呼吸作用有关．

（4）里面含有遗传物质的是[]_____．

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