Question

【题目】某小组同学为了探究植物的生命活动，设计了如下实验装置开展探究（甲、乙、丙内放有生长状况相同的天竺葵），请你与同学们分析并回答下列问题：

（1）实验前，将甲、乙、丙 装置放在黑暗处一昼夜，其目的是 。

（2）若要探究“光是绿色植物光合作用的必备条件”，应该选择的实验装置组合是 。

（3）将暗处理后的三个装置同时放在阳光下，几小时后，分别摘取相同大小的一片天竺葵叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是 中的叶片。

（4）对比甲和乙装置的实验结果，能够得出的结论是 。

（5）周阳同学还观察到甲装置的罩壁上有许多水珠，这些水珠一部分是植株通过天竺葵叶片的 散发出来的。

Answer 1

【答案】（1）除去叶片内原有的淀粉；

（2）甲、丙；

（3）甲；

（4）二氧化碳是光合作用的原料；

（5）气孔

【解析】

试题分析：（1）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉。

（2）一组对照实验只能有一个变量，甲和丙的变量是光照，因此若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件，应该选择的实验装置组合是甲、丙。

（3）将暗处理后的三个装置同时放在阳光下，几小时后，分别摘取相同大小的一片天竺葵叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是甲中的叶片。

（4）甲装置中是清水，不能吸收二氧化碳，乙装置中就装入的是能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，与甲组形成对照实验，结论是二氧化碳是光合作用的原料。

（5）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；实验过程中，装置中的植物进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在塑料袋的内壁上。