题目内容

“大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，降低环境的
温度。这说明
A．植物生长需要蒸腾作用B．生物能影响环境
C．生物能适应D．空气会影响植物的生存
B
“大树下面好乘凉”，描述的是植物的蒸腾作用可降低周围环境的温度，是生物对环境的而影响。
练习册系列答案
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避役（也称变色龙）的体色能够随环境的改变而变化，竹节虫的身体酷似竹节，这些都有利于它们保护自己。这体现了
A．生物依赖环境B．环境依赖生物C．生物适应环境D．环境改变生物
动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答问题：（6分）
（1）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有___________，可以防止体内水分的蒸发。
（2）鲫鱼的身体呈___________形，可以减小游泳的阻力。
（3）家兔是食草动物，请你列举与这一生活习性相适应的结构特点：                       
                                                                。（2分）
（4）家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，还有__________辅助呼吸。
（5）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和__________，能够对多变的环境及时做出反应。
叶圣陶先生曾这样描述爬山虎: “那些叶子铺在墙上那么均匀, 没有重叠起来的, 也不留一点儿空隙。从生物学角度分析, 这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?
A．阳光B．温度C．空气D．水分
生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征不能体现生物对环境适应的是
A．竹节虫的拟态B．北极熊厚厚的脂肪层
C．猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪D．鱼儿离不开水
(6分)易阳同学从网上获知，“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。
一、实验步骤：
（1）土壤采集：①“蚁巢土”：以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤；②蚂蚁窝附近的土壤：在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
（2）土壤分装：将20只大小相同的花盆随机分成两组（每组10只）。将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆。
（3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽，将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期用蒸馏水喷洒。每日测量并记录不同土壤中植物的高度（平均值），连续18天。                                         
二、实验结果：
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照（如右图）

请根据上述实验回答下面的问题：
（1）在蚂蚁窝附近取土是为了设置        ；
该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响，确保只有一个                。
（2）上述实验的实验结论是：蚁巢土                                            。
（3）为使实验结果更有说服力还应该怎样做？                                     。
（4）就上述实验，提出你想进一步探究的问题。                          （2分）。
生活在沙漠中的植物一般不具备的特征是
A．叶面宽大B．茎肥厚多汁C．根系很发达D．角质层致密
下列不属于生物对环境的影响的是
A．蚯蚓改良土壤B．森林净化空气
C．沙漠变绿洲D．山顶上和山脚下植物的形态差别很大
绿萝是我国南方常见的观赏植物。在室外生长时叶子长得比较大，在室内时盆载叶子长得比较小，这一现象说明了
A．生物能影响环境B．环境能影响生物
C．生物能改变环境D．环境能适应生物

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