题目内容
【题目】俗语说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，把它写成正确且完整的食物链是（ ）
A.蝉→螳螂→黄雀
B.蝉→黄雀
C.树木→蝉→螳螂→黄雀
D.树木←蝉←螳螂←黄雀
【答案】C
【解析】食物链是在一个生态系统中，生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方，树木→蝉→螳螂→黄雀正确.
所以答案是：C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．
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【题目】（题文）当把绿色开花植物的种子播种到土壤里以后，种子会在适宜的条件下萌发并发育成新的植物体，新的植物体在经过开花、传粉和受精后，形成含有种子的果实，完成生殖和发育的全过程．如图是被子植物的一生示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
(1)花在植物体的结构层次上属于________，其结构中________（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系．
(2)如图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助________；自然界中很多数植物进行异花传粉，成熟的花粉落到雌蕊的柱头上，不久就会萌发出花粉管，把精子运输到胚珠中，其中一个精子与卵细胞结合，另一个精子与________结合，这就是绿色开花植物普遍存在的________现象．
(3)受精完成后，子房内的结构开始发育，其中，受精卵发育成________，受精极核发育成________．胚珠发育成种子，子房发育成果实．
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第 | 第 | 第 | 第 | 第 | 第 | 第 | 第 | |
实验组（25℃） |
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对照组（18℃） |
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请回答：
①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的________条件等（至少写两项）．
②请在如图中将上表的实验数据用曲线图表示出来：
③该实验可得到的结论是________．
