题目内容

【题目】生物社团为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用的影响因素,设计了如图所示实验装置,请据题填空。

(1)装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响,若选择B和C作为对照组,可以探究_____对光合作用的影响。

(2)社团的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,接下来他们要对叶片进行脱色应选择乙装置中的_____,再对脱色的叶片用碘液染色,你认为叶片全部变蓝的是______瓶内的。

(3)D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动,因为D瓶中的叶片进行______作用导致的。

(4)丙图中植物白天进行的生理活动有________

(5)丁图中,该植物有机物积累最多的点是______

(6)移栽时小亮将株距固定,这样做可以提高图丙中__________的效率.农业生产上应该做到_____

【答案】水分 光照 光照 B C 呼吸 ABC d A 光合作用 合理密植

【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理且条件适宜是的就是对照组。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。

(1)A叶片隔断主叶脉的上端和末端作对照,变量是水分;BC作对照,变量是光;CD作对照,变量是二氧化碳,所以装置甲能探究水分、光、二氧化碳等因素对光合作用的影响,若要探究光照对光合作用的影响,则需选择 BC进行对照。

(2)利用酒精隔水加热,进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。可见乙图中B正确。A叶片隔断主叶脉,叶片的末端因为没有水分,不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不变蓝;B瓶叶片不能见光,不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不会变蓝,C叶片见光,瓶内装的是清水,有二氧化碳,能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液变蓝,D瓶内装氢氧化钠,它吸收瓶内的二氧化碳,D瓶内没有二氧化碳不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不变蓝,所以C叶片滴加碘液全部变蓝。因此,社团的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,接下来他们要对叶片进行脱色应选择乙装置中的B,再对脱色的叶片用碘液染色,所以叶片全部变蓝的是C瓶内的。

(3)D瓶内无二氧化碳不能进行光合作用作用,可以进行呼吸作用,消耗氧气,瓶内气压减少,在外界气压的作用下,红墨水会向左移动。

(4)光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程,光合作用必须在光下才能进行;呼吸作用是生物体内的有机物在细胞线粒体内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳水,并且释放出能量的过程,植物每时每刻都在进行呼吸作用。植物体通过根从土壤中吸收的水分,大部分都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去。因此,丙图中植物白天进行的生理活动有A光合作用,B蒸腾作用,C呼吸作用。

(5)早上6点到傍晚18点,植物进行了一天的光合作用,制造了大量的有机物,所以d点有机物积累最多。因此,丁图中,该植物有机物积累最多的点是d。

(6)由光合作用原理可知,光照是光合作用的原料,适当增加光照强度,延长光照时间,有利于提高光合作用效率,提高农作物产量。因此,移栽时小亮将株距固定,这样做可以提高图丙中A光合作用的效率,农业生产上应该做到合理密植。

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