题目内容
【题目】下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。
(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,图中________(填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。
(2)写出该草原生态系统中存在的食物链:_______________________。
(3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_______________。
(4)图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有________________。
【答案】D甲→A→B→C→D适应和影响动作、声音、气味(物理、化学、行为信息)
【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。由图可知:甲生产者、乙消费者、丙分解者。
(1)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,D的生物数量最少,其营养级别最高,体内有毒物质积累得最多。
(2)在生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。由于在生态系统中能量沿食物链的流动是单向、逐级递减的,因而越往食物链的末端,能量消耗越多,生物数量越少。由于生产者位于食物链的起始端,因而其能量和数量最多。
图中甲生产者、乙消费者、丙分解者,所以图中构成的食物链为:甲→A→B→C→D。
(3)生物与环境之间存在适应和影响的关系。山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食。一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。这说明了生物能够影响环境。
(4)动物群体间的信息交流往往通过动作、声音、气味等。
【题目】某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中谁含的能量高,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表,请根据表中数据回答一下问题.
1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦) | 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦) | |
一组 | 7261 | 11844 |
二组 | 8108 | 11860 |
三组 | 9576 | 12390 |
四组 | 9850 | 13860 |
五组 | 9762 | 13860 |
六组 | 7480 | 11592 |
(1)本实验是通过燃烧花生仁和核桃仁,将其储存的化学能转化成能释放出来,然后通过测量水升高的温度来计算能量值.
(2)这次实验相当于重复了次.你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠? .
(3)比较表中两组数据,你得出的结论是 .
(4)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦.与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出两点即可): .