如图是足球比赛的盛况和反射弧模式图.请据图回答．(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是条件反射.在此反射中.球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于耳蜗内,听觉产生的部位是听觉中枢．(2)球员看到队友传来的球进行断球.反攻.足球反射来的光线.进入球员的眼球成像的先后顺序是②④①⑤③．①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．如图是足球比赛的盛况和反射弧模式图，请据图回答．

（1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是条件反射，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于耳蜗内；听觉产生的部位是听觉中枢．
（2）球员看到队友传来的球进行断球、反攻，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是（填序号）②④①⑤③．
①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体
（3）在球场上，球员奔跑、比赛的过程，至少用到了大脑皮层的神经中枢中的语言中枢和躯体运动中枢．
（4）球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是小脑的作用．
（5）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球，此反射与A．吃梅止渴B．望梅止渴C．谈梅止渴比较，属于人类特有的反射的是C（填字母），并用图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径：1→2→3→4→5，同时说明脊髓具有反射和传导功能．

分析（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．因此接受声波信息的感受器位于图中的⑤耳蜗内；听觉产生的部位是①听觉中枢．
（3）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．
（4）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；动物不具有语言中枢，人类特有的大脑皮层功能区是人的语言中枢．小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．
（5）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．图中1感受器、2传入神经、3反射弧、4传出神经、5效应器．

解答解：（1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球是由人的大脑皮层参与的条件反射，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于耳蜗内；听觉产生的部位是听觉中枢（或大脑皮层的特定区域）．
（2）视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，经②角膜、④瞳孔，通过①晶状体和⑤玻璃体的折射，在③视网膜上形成物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生兴奋，经视神经传入大脑皮层的视觉中枢，视觉中枢兴奋而形成视觉．因此，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是（填序号）②④①⑤③．
（3）人的大脑皮层中有5个神经中枢，即：视觉中枢、听觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢和语言文字中枢，球员奔跑、比赛的过程，至少要看和跑等动作，所以用到了大脑皮层的视觉中枢和躯体运动中枢．
（4）人的小脑的作用是维持身体平衡，使运动协调准确，因此“球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防”，是小脑的作用．
（5）由于人类的大脑皮层内具有语言、文字中枢．球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球，此反射与C谈梅止渴都是对语言、文字形成的反射，这是人类特有的；“缩手反射”活动的反射途径是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器，；脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，即反射功能；还能将刺激的反应传导到大脑，因此还有传导功能．同时说明脊髓具有反射和传导功能．
故答案为：
（1）条件反射；耳蜗；听觉中枢（或大脑皮层的特定区域）
（2）②④①⑤③
（3）视觉；躯体运动
（4）小脑
（5）C；1→2→3→4→5；反射和传导

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6．

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11．有的同学不爱吃蔬菜，认为只要每天多吃些水果就可以，而不一定要吃这些粗糙又没有味道的东西×（判断对错）

1．某同学某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验：

	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方式	撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖	不洒水，拧紧瓶盖	倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖	撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖
放置环境	25℃，有光	25℃，有光	25℃，有光	4℃，有光
实验结果	种子萌发	种子不萌发	种子不萌发	种子不萌发

（1）1号瓶与2、3、4号瓶都只有一种条件不同，其他条件都相同．
（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件．
（3）1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件．
（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件．
（5）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在黑暗的环境中，其他条件与1号瓶相同．
（6）每个罐头瓶放入10粒种子而不是放1粒种子，其目的是避免偶然性．

5．实验探究题：
实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验，请你帮助完成该实验．

试管编号	1号	2号	3号
馒头碎屑或块	馒头碎屑适量	馒头碎屑适量	馒头块适量
清水或唾液	2毫升唾液	A	2毫升唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
水浴保温	放入37℃水中5～10分钟
加入碘液	2滴

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管形成对照．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两只试管进行对照试验．
（3）实验结果是：1号试管中的馒头遇到碘液不变蓝（填“变”或“不变”），原因是淀粉已经全部被唾液里的唾液淀粉酶分解成了麦芽糖．
（4）把试管放入37℃温水的烧杯里5～10分钟的目的是模拟口腔的温度．

6．将动物与其生殖发育特征进行配对

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