题目内容

去年春节期间三明动物园喜上加喜―虎年添虎仔。虎是一种体表被毛、胎生的动物．因此它属于
A．哺乳动物B．无脊椎动物C．爬行动物D．节肢动物
A
哺乳的主要特征：体表被毛，具保温作用，体温恒定，牙齿分化，食性复杂，大脑发达，胎生哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，身体背部有脊椎骨组成的脊柱，虎的体表被毛、胎生的动物，因此是哺乳动物．故选：A
练习册系列答案
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根据下面提供的实验材料用具，和实验结果，请你设计一个实验，探究蚯蚓身体的哪一端对光敏感。
（1）提出问题：                                                                .
（2）作出假设：                                                              .
（3）设计实验：
实验材料用具： 蚯蚓  手电筒 
（4）实施实验：                                                              
                                                                             
                                                                             
                                                                             。
（5）实验结果：经过实验发现，蚯蚓的头部对光照刺激的反应较大，而身体的后端对光照刺激的反应不大。
（6）实验结论：                                                              .
鸟类的足是跟它们的栖息环境和生活方式相适应的，下列四种鸟所对应的足分别是
1. 白鹭            
2. 苍鹰            
3. 绿头鸭          
4. 啄木鸟          
生物小组的同学通过实验发现蚯蚓在粗糙的纸板上可以蠕动，而在玻璃板上几乎不能移动，实验报告中的原因可能是（  ）。
A．玻璃板不能黏住蚯蚓的身体
B．刚毛不易在光滑的玻璃板上固定
C．蚯蚓害怕玻璃
D．纸板的粗糙对蚯蚓形成有害刺激，使之快速爬行逃避
中药“蝉蜕”是蝉蜕皮蜕下的外壳，这个外壳是蝉的 (   )
A．外骨骼　B．角质层　　C．角质鳞D．细胞壁
（9分）李军同学在做“蚯蚓走T形迷宫”实验中，用粗糙纸壳剪成“T”形迷宫，在迷宫一臂安上电极，而另一臂是有食物的潮湿暗室，在实验过程中，老师经常让李军用浸水的湿棉轻擦蚯蚓的体表，蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多次轻微的点击才学会直接爬向潮湿的暗室。回答下列问题：
（1）观察蚯蚓的外形特征，会发现它的身体是由许多彼此相似的环状结构构成的，这些环状结构是             ，其中，有一个宽度最大，颜色较浅且又光滑的环状结构叫做           ，它靠近蚯蚓身体的      端。因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端。
（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹部，可以感觉到有一些粗糙不平的小突起，它们是          ，这些小突起能在        的协调配合下，使身体蠕动。
（3）为什么“T”形迷宫使用粗糙纸壳，而不用光滑的玻璃板？
                                           。
（4）在实验过程中，要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表是为了使其体表保持湿润，这样有利于蚯蚓进行                  ，否则蚯蚓可能会死亡。
（5）蚯蚓经常大约200次尝试，遭受了许多次轻微的点击最后直接爬向潮湿的暗室，说明蚯蚓具有       能力，这种能力比公鸡          。（填“强”或“弱”）
蚯蚓生活在潮湿、疏松的土壤中，它进行气体交换依靠
A．刚毛B．湿润的体表C．环带D．体节
（每空2分，共10分）实验与探究
背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。请你设计一个实验来探究：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。
（1）提出的问题是：_________________________________________
（2）作出的假设是：_________________________________________
（3）制定计划：
①取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min内蠕动的距离。
②将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min内蠕动的距离。
③如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的       距离。
对比结果，得出结论。
（4）实施计划：（按实验计划进行）
（5）讨论交流：在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？            
                                                               。
（6）得出结论：_____________________       __________________。
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取3个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答问题：
（1）请推测：一段时间后，______瓶中（甲、乙、丙）的蚯蚓蠕动会明显减弱．
（2）该实验中，甲和乙可为对照实验，其变量是______，因此可说明：环境中的______能影响蚯蚓的生活．
（3）为进一步探究光照对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组的同学选择将甲瓶放在明亮处，那么应将______瓶放在黑暗处．
（4）若仿照上述实验，设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生存有没有影响的实验：可以取甲乙两瓶，甲瓶中放入______的土壤，乙瓶中放入______的土壤；放入等量且生活状况一致的蚯蚓．一段时间后，观察现象．
（5）在观察蚯蚓运动的实验中，应让蚯蚓皮肤保持______，因为蚯蚓的皮肤具有______作用．

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