题目内容
生态系统及稳定性的探究
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统.
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃杯、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子.
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住).
请回答:
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设: .
(2)此实验的变量是 ,设置A、C组的目的是起 作用.
(3)对(1)所提出的问题,应选择 瓶与B瓶进行对照实验.
(4)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定 开始的.
(5)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是 瓶.
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统.
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃杯、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子.
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住).
请回答:
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设:
(2)此实验的变量是
(3)对(1)所提出的问题,应选择
(4)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定
(5)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是
考点:探究某些生态因素在生态系统中的作用
专题:
分析:(1)能正确判断探究实验的变量,能正确的提出问题、做出假设等.
(2)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定光能开始的.
(3)一般生态系统中的生物种类和数量越多,其自我调节能力越强,生态系统就越稳定.
(2)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定光能开始的.
(3)一般生态系统中的生物种类和数量越多,其自我调节能力越强,生态系统就越稳定.
解答:解:(1)科学探究的一般步骤是:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流,所以针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,作出的假设是:光对生态系统的稳定性有影响.
(2)此实验探究的条件是光,因此变量是光,A组无植物,B组有植物,其他条件一样,是一组对照实验;C组无光,B组有光,其他条件一样,是一组对照实验.A、C组的目的是起对照作用,分别与B做对比.
(3)对照实验要控制变量的唯一,针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,应以光为变量,其他条件都一样,因此应该选择C瓶与B瓶进行对照实验.
(4)能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础.在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定光能.因此,在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳的光能开始的.
(5)A瓶与B瓶对照,变量是植物,说明植物的作用是光合作用制造氧气.由于动物呼吸排出的二氧化碳是植物光合作用的原料.而光合作用产生的氧,除了满足植物自己呼吸的需要外,还供给动物呼吸.因此B瓶中生物的生存时间最长.比较B瓶与C瓶,说明植物在有光照的条件下,才能释放氧气.在黑暗环境中植物只能进行呼吸作用消耗氧气,释放产生二氧化碳,C瓶中无光,密封的瓶里面的氧气是有限的,植物只能进行呼吸作用,与动物増夺氧气,该瓶内的氧气是被耗尽最早的,瓶中生物的生存时间最短.
故答案为:(1)光对生态系统的稳定性有影响
(2)光;对照
(3)C
(4)光能
(5)B
(2)此实验探究的条件是光,因此变量是光,A组无植物,B组有植物,其他条件一样,是一组对照实验;C组无光,B组有光,其他条件一样,是一组对照实验.A、C组的目的是起对照作用,分别与B做对比.
(3)对照实验要控制变量的唯一,针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,应以光为变量,其他条件都一样,因此应该选择C瓶与B瓶进行对照实验.
(4)能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础.在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定光能.因此,在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳的光能开始的.
(5)A瓶与B瓶对照,变量是植物,说明植物的作用是光合作用制造氧气.由于动物呼吸排出的二氧化碳是植物光合作用的原料.而光合作用产生的氧,除了满足植物自己呼吸的需要外,还供给动物呼吸.因此B瓶中生物的生存时间最长.比较B瓶与C瓶,说明植物在有光照的条件下,才能释放氧气.在黑暗环境中植物只能进行呼吸作用消耗氧气,释放产生二氧化碳,C瓶中无光,密封的瓶里面的氧气是有限的,植物只能进行呼吸作用,与动物増夺氧气,该瓶内的氧气是被耗尽最早的,瓶中生物的生存时间最短.
故答案为:(1)光对生态系统的稳定性有影响
(2)光;对照
(3)C
(4)光能
(5)B
点评:这类试题综合性比较强,考查的内容跨度大,要做好这类试题,不但要知识掌握牢固,还要有对知识的整合能力.
练习册系列答案
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三种不同地点的空气湿度平均值(%)
三种不同地点的空气湿度平均值(%)
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