题目内容
下图表示A、B、C三种生物在生态系统中不同角色及其生理活动。请根据图示回答下列问题:
(1)无论A、B、C为何种生物,决定其生物性状的基本单位是 。
(2)若②、③、④表示的生理过程是A、B、C三种生物的共同特征,则此过程主要在生物体细胞内的 内进行的。
(3)若“A→B→C”是一条完整的食物链,则A在生态系统的角色是 者,图中①表示的生理过程是 作用。
(1)基因 (2)线粒体 (3)生产 光合
【解析】
试题分析:(1)DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构,DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
(2)生物生成二氧化碳的过程是呼吸作用,呼吸作用是生物体的基本特征,呼吸作用在细胞的线粒体中完成。
(3)食物链是以绿色植物开始的,若“A→B→C”是一条完整的食物链,那么A是绿色植物,是生态系统中的生产者,B和C是动物,是生态系统中的消费者,绿色植物释放出氧气的过程是植物的光合作用。
考点:本题考查的是生物圈的碳—氧平衡和绿色植物的光合作用。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
从中得出的实验结论是:
(5)表达和交流。