题目内容

【题目】猴子属于( )
A.微生物
B.病毒
C.动物
D.植物

【答案】C
【解析】本题考查的是生物的简单分类。生物学家根据生物的形态结构、营养方式以及进化生的亲疏远近，将生物分为若干类，如植物、动物、细菌、真菌、病毒。其中细菌、真菌以及一些小型的原生生物、病毒等，因为个体微小，称为微生物。
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）．

练习册系列答案
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【题目】人猿相揖别，具有许多鲜明的标志。以下各项中不属于人猿相揖别的标志是（　　）
A.产生语言，并用语言交流
B.群居生活，个体分工明确
C.直立行走，手足明确分工
D.能制造和使用复杂的工具

【题目】下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:

（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的_________部位进行的。

（2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量_________（增加、减少），血液由__________变为动脉血。

（3）血液中运输氧的血细胞是________，该细胞的形态结构特点是__________________________。

（4）由泌尿系统形成尿液必须经过________________作用和，____________作用两个过程。

（5）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是____________，试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：_____________________________________。

【题目】下列不属于生命现象的是( )
A.飞蛾扑火
B.烟尘滚滚
C.蜻蜓点水
D.大汗淋漓

【题目】图中，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 神经系统的发育与身体总发育基本一致B. 生殖系统的发育与身体总发育基本一致

C. 神经系统发育的高峰期从童年期开始D. 生殖系统发育的高峰期从童年期开始

【题目】小明最近养了一只QQ宠物—贝贝，每天要给他“喂食”，帮它“洗澡”，贝贝 （填“是”或者“不是”）生物。

【题目】某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，设置了如下实验：

Ⅰ．取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎；C块不做处理。

Ⅱ．取3支洁净的试管，分别编为①②③号，然后做如下处理：将A馒头碎屑放入①号试管，滴入2毫升唾液并充分搅拌；将B馒头碎屑放入②号试管中，滴入2毫升清水并充分搅拌；将C馒头块放入③号试管中，滴人2毫升唾液，不搅拌。将这3支试管一起放到37℃的温水中， 5～10分钟后取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀；观察并记录各试管中的颜色变化。

(1)该实验尽管用了3支试管，但必须两两一组进行分析，目的是进行______________。

(2)该同学将A块和B块馒头用刀细细地切碎，目的是模拟____________________ 作用。

(3)将①号试管与②号试管作为一组实验进行探究，其实验变量是有无_________________。

(4)10分钟后，滴加碘液，_____号试管不变蓝，原因是________________________________

【题目】各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对( )生活的适应。
A.沙漠
B.水中
C.陆地
D.空中

【题目】如图是尿的形成示意图，请据图回答：

（1）图中结构G_____、H_______和I______构成一个肾单位。

（2）在尿的形成过程中要经过两个作用过程，即图中的A____作用和B__作用，通过A过程形成的液体为____，通过B过程形成的液体为____。

（3）尿液与原尿相比，少了全部的______，以及部分的_____和_______。

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