下面分别表示某两种植物的种子的结构.一段枝条示意图.据图回答: (1)图2中滴加碘液后变蓝的部分是[ ] . (2)图4中的[h]是由图3中的[ ] 发育来的.也是由图l中的[ ] 发育来的. (3)图1和图2所示的种子之所以分别属于两个类群.主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]的数目不同. (4)将图4中的结构[f]取下纵剖.你认为该结构的纵剖面应与图的结构相似. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下面分别表示某两种植物的种子的结构（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条示意图，据图回答：

（1）图2中滴加碘液后变蓝的部分是[ ]_________。

（2）图4中的[h]是由图3中的[ ]_______发育来的，也是由图l中的[ ]_____发育来的。

（3）图1和图2所示的种子之所以分别属于两个类群，主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]的数目不同。

（4）将图4中的结构[f]取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图_______的结构相似。

（1）E 胚乳

（2）d 芽轴 3 胚芽

（3）4 F

（4）3

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如图中的甲和乙分别代表两种植物的植株，据图回答问题：
（1）甲植物属于

苔藓

植物，乙植物属于

蕨类

植物．
（2）甲植物的A结构在结构上的特点是

只有一层细胞

，所以易受有毒气体的侵入；乙植物中含有淀粉的部位是

E、F

（用图中字母表示）．
（3）乙植物中D、E、F中都有专门的

输导

组织，而甲植物的A、B、C中无此结构．
（4）由此可知，

乙

图中的植株长得比较高大．

某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”．请完善实验步骤并回答（1）-（3）小题：
[实验步骤]
步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同．
步骤2：将A种植物种子平均分成A₁、A₂、A₃三组，B种植物种子平均分成B₁、B₂、B₃三组．六组种子分别同时进行如下处理：

A₁

B₁

A₂

B₂

A₃

B₃

．
（1）请设计记录实验结果的表格．
（2）实验后发现，A种植物种子中A₁、A₃组均未萌发，A₂组种子大多数萌发，该实验结果说明

；B种植物种子三组均未萌发，B₂组未萌发的原因可能有

（至少写出两点）．
（3）A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的

（填结构名称）．

下面分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：

（1）甲图中的结构[1]可由乙丙两图中的_______________________________发育来的。

（2）甲图中的结构[2]可由乙丙两图中的_______________________________发育来的。

（3）甲图中结构[3]是由乙图中的[ ]_________发育来的。

（4）将甲图中的[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图______的结构相似。

（5）图乙中[4]的作用是__________________________________。

下面分别表示某两种植物的种子的结构（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条示意图，据图回答：

（1）图2中滴加碘液后变蓝的部分是[     ]___________。
（2）图4中的[h]是由图3中的[     ]____发育来的，也是由图1中的[     ]____发育来的。
（3）图1和图2所示的种子之所以分别属于两个类群，主要是由于图1中[     ]和图2中[     ]的数目不同。
（4）将图4中的结构[f]取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图______的结构相似。

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