题目内容
如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置.实验过程式中,他将10只鼠妇放入此装置的中间位置,静止2分钟后,每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目,共统计了10次,结果记录如下表.(时间:min)
(1)你是在什么地方采集到的鼠妇? .
(2)下面是一组同学的实验记录:
通过分析上述数据,你得到了结论是 .
(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是 .
(4)这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是 .
(5)实验中,为什么要计算全班各组的平均值? .
(6)实验结束后,你们是怎样处理鼠妇的? .
(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?
(2)下面是一组同学的实验记录:
环境时间(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮处鼠妇数量(只) | 10 | 7 | 4 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
阴暗处鼠妇数量(只) | 0 | 3 | 6 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是
(4)这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是
(5)实验中,为什么要计算全班各组的平均值?
(6)实验结束后,你们是怎样处理鼠妇的?
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:此题通过探究鼠妇适合的生活环境条件,体会科学探究方法的运用.
解答:
解:(1)鼠妇喜栖息于朽木、腐叶、石块等下面,有时也会出现在房屋、庭院内.鼠妇在20---25度之间生活较为正常.若室内外温度在25度左右,在房前屋后的石块、瓦砾下面、盆里、坛内均可以找到;温度低于25度,需要选择温暖的花窖、庭院的下水道旁边进行采集,也可在平房条件的厨房地砖下面进行收集.我们在学校园里采集时发现,鼠妇的数量较少,个体也较小,以一些个体小的为主.在花盆底下可以采集得到,但数量少,如果花盆是放在水泥地上则其数量会很少,而且水分过多数量也会大大减少.所以通过采集经验可知:鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中.
(2)由于9分钟后明亮处鼠妇数约为0个,黑暗处为10个.可以得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗处(或鼠妇怕光)
(3)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.
(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该是光.
(5)统计一次容易产生误差,有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况.多实验几次,然后取平均值,可以减少误差.
(6)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)花盆下、石块下等(只要是阴湿环境即可).
(2)光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗处(或鼠妇怕光)
(3)只用一只会有偶然性,实验不准确
(4)光
(5)减少误差
(6)将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
(2)由于9分钟后明亮处鼠妇数约为0个,黑暗处为10个.可以得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗处(或鼠妇怕光)
(3)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.
(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该是光.
(5)统计一次容易产生误差,有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况.多实验几次,然后取平均值,可以减少误差.
(6)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)花盆下、石块下等(只要是阴湿环境即可).
(2)光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗处(或鼠妇怕光)
(3)只用一只会有偶然性,实验不准确
(4)光
(5)减少误差
(6)将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
点评:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
练习册系列答案
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