题目内容
18．在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数．这是科学探究过程的（ ）| A． | 提出问题 | B． | 作出假设 | C． | 得出结论 | D． | 制定计划 |
分析 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．
解答 解：在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，首先要提出问题：水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗？然后针对提出的问题做出假设：水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响；其次要在不同的水温条件下观察并记录金鱼呼吸的次数，再次，分析实验结果，得出结论；该实验猜想水温的变化不会影响金鱼呼吸的次数．这是科学探究过程的作出假设．
故选：B
点评 实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行；制定计划是探究的重要环节，实验法是常用的方法．
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6．预防接种的目的是（ ）
| A． | 保护易感人群 | B． | 控制传染源 | C． | 切断传播途径 | D． | 加强营养 |
3．在一片茂密的森林里，属于分解者的是（ ）
| A． | 草和高大的植物 | B． | 蝴蝶和小鸟 | C． | 猴子和老鼠 | D． | 细菌和真菌 |
10．下列物质不需要经过消化可直接被吸收的是（ ）
| A． | 蛋白质 | B． | 脂肪 | C． | 水 | D． | 淀粉 |
3．如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
| A． | ④落到雄蕊柱头上的过程称为传粉 | B． | ⑥是子房，受精后发育成果实 | ||
| C． | ⑤是胚珠，受精后发育成种子 | D． | ③是卵细胞，受精后发育成胚 |
如图是关节模式图，据图回答下列问题