题目内容
14.如图,若甲代表水和二氧化碳,则( )A. | Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是光合作用 | |
B. | Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是呼吸作用 | |
C. | Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,Ⅰ是呼吸作用 | |
D. | Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气,Ⅰ是光合作用 |
分析 光合作用与呼吸作用的关系如表:
区别 | 联系 | |||||
场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 |
解答 解:光合作用能把二氧化碳和水转化为有机物和氧气,因此若甲代表水和二氧化碳,则Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气;呼吸作用把有机物和氧气转化为二氧化碳和水,因此Ⅰ是呼吸作用.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的特点以及二者的关系.
练习册系列答案
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4.人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是( )
A. | 卵巢、输卵管、子宫 | B. | 卵巢、阴道、子宫 | ||
C. | 阴道、子宫、卵巢 | D. | 卵巢、子宫、子宫 |
2.哺乳动物后代的成活率大大提高,主要与下列哪项特征有关?( )
A. | 体温恒定 | B. | 胎生哺乳 | C. | 分布广泛 | D. | 牙齿有分化 |
9.如图所示为显微镜的几个操作步骤.规范的操作顺序是( )
A. | ①→②→③→④ | B. | ①→②→④→③ | C. | ③→①→②→④ | D. | ③→①→④→② |
19.下列动物及其气体交换部位对应关系都正确的一组是( )
①草履虫--伸缩泡和收集管②蚯蚓一体壁③靑蛙--鰓和皮肤
④家鸽--肺和气囊 ⑤鲫鱼--鳃 ⑥家兔-肺⑦蝗虫--气管和肺.
①草履虫--伸缩泡和收集管②蚯蚓一体壁③靑蛙--鰓和皮肤
④家鸽--肺和气囊 ⑤鲫鱼--鳃 ⑥家兔-肺⑦蝗虫--气管和肺.
A. | ①②⑤ | B. | ②⑤⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ⑤⑥⑦ |
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9.萍乡市各级学校积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“阳光体育”-“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活.下列有关叙述,错误的是( )
A. | 运动能使肌细胞体积变大、数目增多 | |
B. | 运动能使参与呼吸的肺泡数目增多 | |
C. | 运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生 | |
D. | 运动能改善脑的营养,使人的思维和记忆力得到发展 |