题目内容
【题目】下列个体是通过有性生殖产生的是( )
A.克隆绵羊 B.嫁接的柑橘
C.试管婴儿 D.组织培养的幼苗
【答案】C
【解析】
试题分析:有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。试管婴儿是体外受精--胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。
【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量).唾液.清水.碘液.恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 时间 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃ | 10分钟 |
2 | 碎屑 | 2毫升清水,2滴碘液 | 37℃ | 10分钟 |
3 | 小块 | 2毫升唾液,2滴碘液 | 37℃ | 10分钟 |
4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃ | 10分钟 |
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是_______________。预测实验现象,会变蓝的是__________号试管。通过该组实验,得出的结论是_________________________。
(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是__________号试管,3号试管的实验现象是_____________。
(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有_____________,对照组是__________号试管,4号试管的实验现象是_________________,实验结论是_______________。(提示:1.在生物实验中,引起某个事物变化的因素可能很多,我们想知道变化了事物与某个因素的关系,我们要把其它因素控制相同,只研究变化了的事物与某个单因素的关系,这样把多因数的问题转变为多个单因数的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这类方法叫控制变量法。2.淀粉遇到碘液会变蓝。)