题目内容
3.下列生物多样性最丰富的生态系统是( )| A. | 农田 | B. | 城市 | C. | 草原 | D. | 森林 |
分析 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统;生物圈是地球上是最大的生态系统,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等.
解答 解:A、农田生态系统中人起决定的作用,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员.农田中的动植物种类较少,群落的结构单一.不符合题意;
B、城市生态系统中人类起重要支配作用,植物种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物,不符合题意;
C、草原生态系统缺乏高大的植物,动植物种类较少,群落的结构较简单,自动调节能力差.不符合题意;
D、森林生态系统分布在比较湿润的地区,动植物种类繁多,是最具生物多样性的生态系统.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称,选项符合题意;
故选:D
点评 各种生态系统生物种类的多少是与其环境相适应的
练习册系列答案
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5.
在探究“花生果实大小的变异”时,某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下各层分别取10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果.
(1)为了描述方便,遗传学家把诸如“花生果实的大与小”这样的同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(2)下表是该小组的测量结果,请在表格空格处填上适当词语以完善表格.
(3)请将表中的平均值在图中转换成柱形图.
(4)如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出了小花生,这种单纯由环境引起的变异不能(能、不能)遗传给后代.
(1)为了描述方便,遗传学家把诸如“花生果实的大与小”这样的同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(2)下表是该小组的测量结果,请在表格空格处填上适当词语以完善表格.
| 品种 品种结果 | 甲品种花生 | 乙品种花生 | ||||||
| 长轴长度(毫米) | 12 | 14 | 15 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| 样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
| 平均值 | 15毫米 | 24毫米 | ||||||
(4)如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出了小花生,这种单纯由环境引起的变异不能(能、不能)遗传给后代.
11.下列图示能正确反映抗体与抗原关系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
8.既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”是( )
| A. | 细胞质 | B. | 细胞壁 | C. | 线粒体 | D. | 叶绿体 |
15.呼吸作用的实质是( )
| A. | 产生氧气,是大气中氧气的来源 | B. | 储存能量,释放氧气 | ||
| C. | 分解有机物,释放能量 | D. | 需要消耗二氧化碳,储存能量 |
13.下列能够正确表示蛙的发育过程的是( )
| A. | 卵细胞 幼蛙 蝌蚪 成蛙 | B. | 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 | ||
| C. | 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 | D. | 卵细胞 蝌蚪 幼蛙 成蛙 |