[题目]番茄(西红柿)的果皮.果肉和其中的“筋络分别属于下列组织中的①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织．A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的

①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织．

A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③

【答案】C

【解析】

试题分析：番茄果实的皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织，可见C符合题意。

练习册系列答案

（1）以上五个装置中__________装置可用来验证光合作用需要二氧化碳．

（2）乙装置可用来验证光合作用产生__________，此装置必须放在__________的条件下.

（3）__________装置可用来验证呼吸作用产生二氧化碳，观察到的实验现象是__________，若将该装置改用绿色植物来验证呼吸作用产生二氧化碳，必需将其放在__________环境中．

（4）丁装置能否用来验证蒸腾作用？__________．应该怎样改进？__________．

（5）戊装置中，萌发的种子使燃烧的蜡烛熄灭，与其对照煮熟的种子使蜡烛继续燃烧，得出的结论是__________．

【题目】血液呈现红色，是因为红细胞富含蛋白。其特性是：在氧含量高的地方容易与氧，在氧含量的地方又容易与氧分离。蛋白这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。

【题目】某小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。

（1）为了验证光合作用的产物，实验前将植株放在黑暗处一昼夜，目的是______________。

（2）A、B两组作为一组对照实验，变量是______________。

（3）实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多，说明白天植物的________作用强于夜晚。

（4）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将A、B、C装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是____________。

（5）一段时间后，A、B装置中培养液的水分分别减少了100ml、95ml。甲比乙多减少的水分用于植物的________________。

【题目】据下图回答：

（1）由关节结构示意图，运动时减少摩擦，缓冲撞击的是[ ]________体育锻炼可以使[ ]增厚，韧带增粗，从而增强关节的牢固性和灵活性

（2）做图A的动作时，这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是__________对人来说，活动范围最大的是_________关节

（3）图B，①处于____________状态，②处于__________状态；

（4）当你直臂提水时，容易感觉到累，因为①和②处于______________状态；

（5）当双手自然下垂时，感觉比较轻松，因为①和②处于_____________状态。

【题目】植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

【题目】如图表示人体内某些生命活动的过程．请回答：

（1）若1表示小肠粘膜，则2中的消化液包括________________，B过程称__________．2与AB过程相适应的特点是__________（答出一项即可）．

（2）若1表示肾小囊壁，则A过程表示__________．

（3）若1是肾小管壁，则B过程表示__________，从2中全部被运到3中的物质是__________．

（4）若1是肺泡壁，则B代表的物质是__________，该物质由2到3经过__________层细胞．

（5）若4是脑细胞，则C→D血液成分的变化是__________．

【题目】图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题：

（1）图甲中最顶层食物的主要成分的消化过程是图乙中______________曲线（填X或Y）。

（2）图甲中的最底层食物的主要成分在消化道的__________开始消化。

（3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的_______是构成人体细胞的基本物质。

（4）小娟是一名八年级的女生，平日很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她自己也希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和一些水果。你认为她的做法对吗？___________请你给她提出一些建议：_____________________________________________________________________。

【题目】下列不属于单细胞生物的是（）

A．狗 B．酵母菌 C．草履虫 D．衣藻

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