Question

某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：

实验步骤	A缸	B缸
①	1000mL池塘水	1000mL池塘水
②	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各15只
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	加少许甲状腺激素制剂	不加甲状腺激素制剂
⑤	水温保持在适宜的范围内

（1）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是为了

 

．
（2）本实验的变量是

 

．
（3）本实验中所使用的水质、蝌蚪生理状况和数量、添加的饲料和发育的水温都要相同，原因是科学探究应该遵循

 

原则．
（4）预期的实验结果是：
①如果A缸中的蝌蚪比B缸的发育时间快，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有

 

作用．
②如果A缸中的蝌蚪比B缸的发育时间慢，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有

 

作用．
③如果A缸中的蝌蚪和B缸的发育时间

 

，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育没有影响．

Answer 1

考点：科学探究的基本环节,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状

专题：

分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

解答：解：（1）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组．在该实验中B缸不作任何处理，是对照组，在实验中起对照作用．
（2）实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量．
（3）探究实验要设置实验组和对照组，两组只能存在一个变量；这样两组所出现不同的实验现象，才能说明是由这一环境因素引起的．
（4）实验结论要针对实验结果来推断，在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑．本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响．
故答案为：（1）对照；
（2）甲状腺激素；
（3）单一变量；
（4）①促进；
②A缸中的蝌蚪比B缸的发育时间慢，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有抑制作用；
③A缸中的蝌蚪与B缸的发育时间相同，说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育无影响；

点评：关键：注意实验变量的唯一．