题目内容
生长在高山上的山顶、山腰、山脚的植物种类各不相同，造成这种差异的主要原因是（ ）
| A、光照 | B、空气 | C、水分 | D、温度 |
考点：环境对生物的影响
专题：
分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山顶、山腰、山脚的温度不同，据此解答．
解答：解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等． 温度影响生物的分布、生长和发育．山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山顶、山腰、山脚的温度不同，从山脚到山顶温度逐渐下降，形成山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这一差异的环境因素主要是温度．
故选：D．
故选：D．
点评：识记海拔每升高1千米气温下降6℃左右是解答此题的关键．
练习册系列答案
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如图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物．请据图回答：观察是进行科学研究的一种方法，下列有关观察的叙述错误的是（ ）
| A、观察要认真仔细 |
| B、科学观察要有明确的目的 |
| C、观察必须借助于一定的观察用具 |
| D、观察时要按一定的次序观察 |
下列结构不属于组织的是（ ）
| A、番茄果肉 | B、小麦的种子 |
| C、菠菜叶表皮 | D、血液 |
下列叙述不正确的是（ ）
| A、组织是细胞分化的结果 |
| B、桔子里的丝络是营养组织 |
| C、根、茎、叶是植物的营养器官 |
| D、动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体 |
下列哪一项具有严谨的逻辑性（ ）
| A、细胞→细胞核→DNA→染色体→基因 |
| B、细胞→细胞核→染色体→基因→DNA |
| C、细胞→细胞核→染色体→DNA→基因 |
| D、细胞→染色体→细胞核→DNA→基因 |
已知人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性用“A”表示，单眼皮是隐性用“a”表示，一对夫妇，父亲是双眼皮（Aa），母亲是单眼皮（aa），那么他们生出的孩子是双眼皮的几率是（ ）
| A、0 | B、25% |
| C、75% | D、50% |
把大蒜捣成泥比切成片味更浓，这是因为（ ）
| A、捣泥把大蒜的细胞壁破坏了 |
| B、捣泥使大蒜的液泡破裂，细胞液流出了 |
| C、捣泥把大蒜的细胞膜破坏了 |
| D、捣泥把大蒜的细胞核破坏了 |
已知人的右利手和左利手是一对相对性状，其中右利手是显性性状用“D”表示，左利手是隐性性状用“d”表示，一对夫妇，母亲是右利手，父亲是左利手，他们的孩子是左利手，那么这对夫妇的基因组成时（ ）
| A、DD dd |
| B、Dd dd |
| C、Dd Dd |
| D、DD Dd |