题目内容
【题目】森林古猿进化成人类的主要标志（ ）
A．直立行走 B．使用工具
C．产生了语言 D．脑容量增加
【答案】A
【解析】
试题分析：人类和类人猿的关系是最近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造工具--大脑进一步发达--语言的产 生．从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造 工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动 越来越多，上肢和手更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。
考点:人类的起源和进化。
【题目】张岩同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，分别加入2000ml河水．
②将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，随机地平均分成A、B两组，分别放养到A和B两个玻璃缸中
③向A缸中每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B缸中每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其它条件均保持相同且适于蝌蚪的生长发育
④每天认真观察、记录蝌蚪的生长发育情况
⑤观察、记录的实验结果如表
实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均身长（cm） |
A组 | 3 | 6 | 25 | 2.1 |
B组 | 5 | 9 | 37 | 2.3 |
请同学们分析上面的资料，回答下列问题
（1）从上述实验过程可知，本实验所探究的问题是 ．如果让你先来对本实验作出的实验假设，那么你作出的实验假设是 ．
（2）实验中A、B两组的水量、蝌蚪的数量以及大小等条件都必须保持相同，这样做的目的是为了 ．本实验的实验变量是 ．
（3）根据实验结果，可以得出的实验结论是 ．
（4）实验中共选用了20只蝌蚪而不是少数几只，这样做的目的是 ．
【题目】种子的萌发受多种因素的影响，下表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并进行记录结果。请回答相关问题：
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗处 |
温度 | 25 | 25 | 0 | 25 | 25 |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽情况 | 19 | 0 | 0 | 0 | 18 |
（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是__________________________。你判断的理由是_________________________。
（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是 _______________________________________。
（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是 _______________________________________。
两装置中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是___________________________。
（4）本实验中，共有________组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗？________
为什么？________________________________________