题目内容
20．某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官，其实验装置及处理应是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．
解答 解：验证叶是蒸腾作用的主要器官，变量是叶片，为了防止水分蒸发，应在两个烧杯中放一层油；
将两株植物同时移到阳光下，由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多，左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多，导致左边装置的总重量低于右边装置的重量，因此在阳光下照射一段时间后，再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右偏转．符合要求的是B装置．
故选：B
点评 要学会利用蒸腾作用的概念来解决和处理与此相关的问题．
练习册系列答案
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11．某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计如下实验步骤：
a．取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料；
b．在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温22-25℃；
c．处理方式和实验结果如下表：
（1）该探究实验中，甲乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的有无．
（2）根据以上实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．
（3）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿．海带、紫菜均为藻类植物，它们的结构特点是：没有根、茎、叶的分化．
（4）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是光．
（5）青蛙的个体发育过程属于变态发育．青蛙与水稻相比，在结构层次上多了系统这一层次．
a．取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料；
b．在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温22-25℃；
c．处理方式和实验结果如下表：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪甲状腺 | 水中加入甲状腺激素 |
| 实验结果 | 正常发育成青蛙 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
（2）根据以上实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．
（3）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿．海带、紫菜均为藻类植物，它们的结构特点是：没有根、茎、叶的分化．
（4）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是光．
（5）青蛙的个体发育过程属于变态发育．青蛙与水稻相比，在结构层次上多了系统这一层次．
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15．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫．二者共同点是（ ）
| A． | 有口无肛门 | B． | 身体呈辐射对称 | ||
| C． | 背腹扁平 | D． | 由内外两层细胞构成 |
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