题目内容
【题目】实验探究
某学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，在裸地、草地和灌丛三个不同地点，早、中、晚三个不同时间分别测量了一次空气湿度，得到了几组空气湿度记录在下列表格中，请回答问题：
时间 | 裸地 | 草地 | 灌丛 |
早晨 | 45.6% | 60.7% | 78.9% |
中午 | 29.5% | 49.6% | 61.3% |
晚上 | 35.2% | 55.9% | 73.5% |
（1）根据数据可以看出，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是____。
（2）空气湿度最大的地点是____，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的____是不同的。植物与此相关的生理活动是____作用。由此说明，生物与环境的关系是生物影响环境。
（3）针对三种不同地点的湿度区别，你作出的假设是______。
（4）在这个实验中，可以起到对照作用的是_____。
（5）为避免偶然性，应多次测量取_____值。
（6）测量灌丛的湿度时，____(填“能”或“不能”)把干湿计放在地上。
【答案】早晨 灌丛 数量 蒸腾 不同类型的植物对空气湿度有影响 裸地组 平均 不能
【解析】
（1）空气湿度最大的地点是灌丛，而湿度最小的是裸地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大；而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午。
（2）蒸腾作用：是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
（1）根据数据可以看出，早、中、晚三个不同时间里，空气湿度最大的是早晨，空气湿度最小的是中午。早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大；中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，空气湿度最小。
（2）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是灌丛，而湿度最小的是裸地。引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同。裸地中植物的种类和数量最少，灌丛中植物的种类和数量最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大。由此说明，生物与环境的关系是生物影响环境。
（3）根据数据可知植物种类和数量越多，空气的湿度就越大；植物种类和数量越少，空气的湿度就越小。针对三种不同地点的湿度区别，可作出的假设是不同类型的植物对空气湿度有影响。
（4）裸地上没有植物，草坪上有大面积的单子叶草本植物，灌木丛中有较高的灌木，若三处都无水洼，则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的，因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度，能说明植物对空气湿度的影响。裸地上没有植物，因此测量的三种植被环境中，作为对照组的是裸地，灌木丛和草坪是实验组。
（5）为避免偶然性，使实验结果更准确，应多次测量取平均值。
（6）在测量灌木丛的湿度时，应把湿度计应放在树杈上，而放在地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响。
