题目内容
某课外活动小组的同学为了探究种子萌发所需的环境条件，自己设计了如下实验：选择6粒结构完整、而且胚是活的种子，固定在如图所示的装置中．请分析回答以下问题：（1）经过一段时间后，预计能够萌发的只有
2号种子
2号种子
号种子，其余5粒均不能萌发．证明种子萌发的环境条件是适宜的水分
水分
，一定的温度
温度
和充足的空气
空气
．（2）从探究实验的要求看，对照的条件只允许有一个不同，与萌发的种子比较，可以作为对照的三粒种子的编号是
1
1
、3
3
、5
5
．分析：本题主要考查探究种子萌发的条件，探究实验的原则是变量的唯一性和设置对照实验，以及结合影响种子萌发的外界条件，据此分析解答本题．
解答：解：（1）种子萌发的外界条件是2适宜的温度、充足的空气和一定量的水分．因为只有这三个条件同时具备时，种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用．
（2）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，变量是温度，其它量相同且适宜，因此应将种子2与正常萌发没有标号的种子相比．可以作为对照的三粒种子的编号是1、2；2、3和2、4．
故答案为：
（1）2号种子，水分，温度，空气 （2）1、3、5．
（2）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，变量是温度，其它量相同且适宜，因此应将种子2与正常萌发没有标号的种子相比．可以作为对照的三粒种子的编号是1、2；2、3和2、4．
故答案为：
（1）2号种子，水分，温度，空气 （2）1、3、5．
点评：种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．
练习册系列答案
相关题目
（2008?成都）为了探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验．
【材料用具】略
【方法步骤】
（1）在4个洁净的关头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒．
（2）在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作．
【材料用具】略
【方法步骤】
（1）在4个洁净的关头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒．
（2）在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作．
| 编号 内容 |
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |||||||||||||
| 处理方式 | 拧上瓶盖 | 洒上足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖 | 倒上较多的清水，使种子完全淹没在水中，然后拧上瓶盖 | 洒上足量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖 | |||||||||||||
| 置于室温环境中 | 置于室温环境中 | 置于室温环境中 | 放在冰箱内（温度1-4°C）【实验结果预测】 一段时间后， 2 2 号瓶中的种子会萌发成幼苗，1、3、4 1、3、4 号瓶中的种子不会萌发．【部分实验结果的分析与结论】 （1）根据 2 2 号和3 3 号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气．（2）根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要 适宜的温度 适宜的温度 ．（3）综合以上实验结果，说明种子萌发时需要 充足的空气、适量的水、适宜的温度 充足的空气、适量的水、适宜的温度 ，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发．【讨论】 在上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的好处是什么？ 种子的数量过少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然性 种子的数量过少，不能避免种子其它因素可能带来的偶然性 ．
为了探究种子萌发的环境条件，某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案。 【方法步骤】 ①在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，并将罐头瓶放倒。 ②在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子，然后依照下表中处理方式操作。
【实验结果预测】 一段时间后，________号瓶中的种子会萌发成幼苗，________号瓶中的种子不会萌发。 【部分实验结果的分析与结论】 ①根据_______号和________号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气。 ②根据2号和4号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要__________。 ③根据_______号和________号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时一定的水分。 ④综合以上实验结果，说明种子萌发时需要______________________________，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发。 【讨论】在上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的好处是什么？
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