题目内容
含羞草的叶子被触碰后合拢，这说明生物具有
A．生长 B．对刺激做出反应 C．繁殖 D．呼吸
请将左右两列中相关联的内容字母和数字相匹配
（1）
（2）
下列现象能说明生物影响环境的是（ ）
A．仙人掌的叶变成刺 B．望梅止渴
C．沙漠植物具有发达的根系 D．千里之堤溃于蚁穴
以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（ ）
A．人是生产者 B．昆虫、鸡和人都是消费者
C．人的能量最终来自鸡 D．这条食物链组成了一个生态系统
一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为
A．植物生长需要营养 B．植物需要生长
C．植物药释放过多的氧气 D．植物要呼吸，释放二氧化碳
下列学习生物的方法，不正确的是
A．多观察，多探究，多做实验 B．联系实际学习书本知识
C．死记硬背本书本知识 D．勤动脑，勤思考
“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外上骨”描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这些特征（ ）
A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．虾
一场突如其来的流感疫情在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家。经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是（ ）
A．由有机物组成
B．具有细胞结构
C．能在动物体内繁殖
D．能使人体患病
番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。
（1）从结构层次上看，番茄属于 ，它是由多种组织构成的。剥下番茄的表皮，它属于 组织，将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，果肉属于 组织。将番茄炒熟后，会流出红色的汁液，这些汁液是来自番茄细胞中的 。
（2）从微观到宏观来描述，番茄植物体的结构层次可概括为：
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