题目内容
（2012?鄂州二模）社会主义新农村建设给中国农民带来了实惠．关注“三农”，大大激发了农民种田的积极性，粮食产量连续五年增长，使我国农村经济得以可持续发展．农民每年都要收获很多粮食，刚打下来的粮食会发热，某同学认为这是小麦自身呼吸所散发的热量．请你根据提供的实验材料和器具设计实验，探究小麦种子堆中热量的来源．
（1）实验原理：生物呼吸作用以热能形式散失的能量可用温度计测量，呼吸作用越旺盛，热量散失越多，温度计读数越高．
（2）实验材料和器具：刚收获的小麦种子、同样大小的透明保暖杯、温度计和棉花等．
（3）实验步骤：
①取两个保暖杯，分别编号A、B．
②取刚收获的小麦种子若干，平均分成两份；一份
③在A、B杯中分别同时插入温度计，并
④将两个杯子放到相同的环境中，过一段时间，观察并记录温度计的度数．
（4）预期实验结果并得出结论：
预期实验结果：
实验结论：
（5）根据你得出的实验结论，请你帮助农民伯伯，在贮存小麦种子前应采取什么措施？
（1）实验原理：生物呼吸作用以热能形式散失的能量可用温度计测量，呼吸作用越旺盛，热量散失越多，温度计读数越高．
（2）实验材料和器具：刚收获的小麦种子、同样大小的透明保暖杯、温度计和棉花等．
（3）实验步骤：
①取两个保暖杯，分别编号A、B．
②取刚收获的小麦种子若干，平均分成两份；一份
不做任何处理
不做任何处理
放入A杯中；另一份煮熟后冷却
煮熟后冷却
放入B杯中．③在A、B杯中分别同时插入温度计，并
用棉花把保暖杯口塞紧
用棉花把保暖杯口塞紧
．④将两个杯子放到相同的环境中，过一段时间，观察并记录温度计的度数．
（4）预期实验结果并得出结论：
预期实验结果：
A杯中的温度升高，B杯中温度无变化．（注意：与实验步骤②相对应）
A杯中的温度升高，B杯中温度无变化．（注意：与实验步骤②相对应）
．实验结论：
小麦种子堆中的热量来源于小麦种子自身的呼吸作用所释放的能量
小麦种子堆中的热量来源于小麦种子自身的呼吸作用所释放的能量
．（5）根据你得出的实验结论，请你帮助农民伯伯，在贮存小麦种子前应采取什么措施？
晒干后保存
晒干后保存
．分析：植物的呼吸作用是吸收氧气，释放能量和二氧化碳，正如人保持体温一样，是细胞内的线粒体通过呼吸作用分解有机物，释放能量，同时一部分能量就以热的形式释放出来，当然会产生热，刚收获的小麦种子生命活动比较旺盛，呼吸作用较强，所产生的热就比较多，如果煮熟后的种子生命活动停止了，就不再有呼吸作用，所以不会有能量释放出来，就不会产生热．
解答：解：为了验证一个问题，生物实验通常用到对照试验，除了要研究的问题设为变量，其他条件尽可能相同以保证实验结果的可信，棉花塞紧瓶口可防止温度散失．由于煮熟的种子不再呼吸，细胞失去生命力，不能分解有机物释放能量，所以温度不会升高；新鲜的小麦种子具有旺盛的生命力，呼吸作用比较强，会产生大量的热量．
故答案为：②不做任何处理；煮熟后冷却
③用棉花把保暖杯口塞紧
④A杯中的温度升高，B杯中温度无变化．（注意：与实验步骤②相对应）；小麦种子堆中的热量来源于小麦种子自身的呼吸作用所释放的能量
⑤晒干后保存
故答案为：②不做任何处理；煮熟后冷却
③用棉花把保暖杯口塞紧
④A杯中的温度升高，B杯中温度无变化．（注意：与实验步骤②相对应）；小麦种子堆中的热量来源于小麦种子自身的呼吸作用所释放的能量
⑤晒干后保存
点评：让学生通过生物的学习能学以致用，通过了解植物的呼吸作用知道如何贮存粮食．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是
（2012?鄂州一模）如图一是一株烟草植物示意图，图二是①结构中一个细胞的放大图，下列说法不正确的是（ ）