题目内容

20.我们每天呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧的最终去向是(  )
A.构成细胞核组织
B.到组织细胞处交换二氧化碳
C.到血液处与血液中的血红蛋白结合
D.到组织细胞处分解有机物,释放能量

分析 生物进行呼吸作用分解有机物消耗氧,有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的部位是组织细胞内的线粒体,据此答题.

解答 解:呼吸作用是生物的基本特征,其表达式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,所以人体通过呼吸从外界获得的氧,进入人体之后,随着血液循环运输,最终进入组织细胞,参与分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,释放出能量,满足组织细胞进行生命活动的需求,同时一部分能量以热的形式散失出来.外界氧气$\stackrel{呼吸道}{→}$肺泡$\stackrel{气体扩散}{→}$血液运输$\stackrel{气体扩散}{→}$组织细胞→线粒体内呼吸作用分解有机物,释放能量.因此呼吸时吸入的氧的最终去向是到组织细胞处分解有机物,释放能量.
故选:D.

点评 呼吸作用是生物的基本特征,随时都在进行.呼吸作用的实质是氧化分解有机物释放能量.

练习册系列答案
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18.开篇“致同学们”有这样一段文字:“对人类来说,生物学的确太重要了!现代农业离不开它,医药卫生离不开它,环境保护离不开它,生物技术产业离不开它…经济和社会的发展,人类文明的进步,个人生活质量的提高,都与生物学的发展息息相关.”结合两年所学知识,回答下列问题:
(1)“现代农业离不开它”:
①果树的繁殖一般采用嫁接的方法;
②农作物移栽时选择阴天且根部带土;
③大田或大棚栽培过程中要适时松土、浇水、施肥;
④收获果实和种子后需干燥和低温保存等.
请从①②③④中选择两项说明其生物学理由.①保持亲本的优良性状;②降低蒸腾作用;③有利于根的呼吸作用;④降低植物的呼吸作用,减少有机物的消耗.
(2)“环境保护离不开它”:对于环境保护,我们能做些什么?请写出两点具体措施.从自我做起,从周围做起,从小事做起,节约用水用电、节约纸张、不乱丢垃圾、多植树、不乱丢废电池等.
(3)“生物技术产业离不开它”:多莉羊、酱油、飞行服等都运用到了生物技术,写出其中运用到的两种生物技术.克隆技术、发酵技术.
(4)“医药卫生离不开它”:2015年5月29日,广东惠州出现了国内首例输入性中东呼吸综合征(MERS)确诊病例.据悉,MERS传染性很强,致死率高达40%.而该名确诊韩国人在韩国就为疑似患者,但却脱离限制经香港到达惠州,引发两地全力查找与其共机或共车的大量密切接触者进行隔离诊断,也使两地民众对其与韩国这种不负责任的行为谴责不断.假设5月30日你才从电视知道,你不幸正是官方正在查找的与其共乘同一大巴的其中一员,面对可能被限制人身自由的后果,你将做出何种选择?写出几条具体的行动措施.从传染病预防措施角度来分析,你行为的最主要目的是什么?召回家人呆在家里,不再和其他人接触;打电话报警说明情况或给疾病预防控制中心打电话;通知这几天密切接触过的其他人做相同的事;积极配合与疾控中心的工作.这种目的是控制传染源.
15.为探究酸雨对小麦种子萌发的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验.请你帮助他们完成实验报告中的空白部分内容.
(1)提出问题:(略)
(2)作出假设:酸雨对小麦种子的萌发有影响.
(3)制定计划:
?实验器材:小麦种子、用白醋配制的“酸雨”(PH<5.6)、清水、培养皿、滤纸、纱布等.
?方法步骤:
Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸.
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入小麦种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在适宜、相同的条件下培养.
Ⅲ、每天早、晚向1号培养皿纱布上洒适量的“酸雨”,保持种子湿润,向2号培养皿纱布上喷洒清水;综合Ⅱ、Ⅲ,这种实验处理方式遵循的是变量唯一原则.
Ⅳ、观察小麦种子的萌发情况并做好记录.
(4)实施计划:按上述实验方案进行实验,并认真观察、如实记录实验结果.
(5)得出结论:略
(6)表达和交流:
根据实验方案和结果,回答下列问题:
?在本实验中,1号培养皿和2号培养皿形成对照实验,其中对照组是喷洒清水.
?在上述步骤Ⅱ中,将培养皿置于适宜的条件下培养,“适宜的条件”指适宜的温度、充足的空气.
?经过5天的观察记录,发现1号培养皿有18粒种子萌发,2号培养皿有19粒种子萌发,由此是否可以得出废电池对生物没有影响这一结论?不能.

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