题目内容
在探究甲状腺激素的作用时,某学习小组用蝌蚪做实验,设计了如下 实验方案:蝌蚪数量(只) | 甲状腺 | 饲料中是否添加甲状腺激素 | ||
方案一 | A组 | 10 | 破坏 | 加 |
B组 | 10 | 破坏 | 不加 | |
方案二 | A组 | 10 | 破坏 | 加 |
B组 | 10 | 不破坏 | 不加 |
(1)选用蝌蚪作为实验动物,是因为蝌蚪的发育为______发育,其幼体和成体有显著区别,实验效果明显.
(2)方案______不符合对照实验设计的基本原则,因为______
(3)实验中蝌蚪数量如果只用1只,是否可以?只,是否可以?______ 为什么______.
【答案】分析:此题考查对对照实验的认识,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.
解答:解:(1)两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育叫变态发育.
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
(3)实验中蝌蚪数量不能用一只,避免出现偶然性.
故答案为:(1)变态;(2)二;两个变量(3)否;避免出现偶然性
点评:设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组.
解答:解:(1)两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育叫变态发育.
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
(3)实验中蝌蚪数量不能用一只,避免出现偶然性.
故答案为:(1)变态;(2)二;两个变量(3)否;避免出现偶然性
点评:设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组.
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