题目内容

生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案．
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？
[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成．
[实施方案]
甲组 乙组
环境条件 遮光、适宜分温度和湿度
实验材料 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
处理方法 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天（1）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件
充足光照、适宜的温度和湿度
充足光照、适宜的温度和湿度
和实验材料
20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
．
（2）预期实验结
甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色
甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色
．
（3）归纳结论：
没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素．光照能够影响叶绿素的形成．
没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素．光照能够影响叶绿素的形成．
．
分析：回答此题的关键是要明确对照实验的设计原则．
解答：解：（1）对照实验的设计要遵循变量唯一的原则，设计的变量即为我们所要研究的问题．题中探究的是“光照会影响叶绿素的形成吗？”探究的问题是光照，因而在设置对照实验时，变量应该是光照，其他条件都应该相同．因而，乙组的环境条件应该是：充足的光照、适宜的温度；实验材料与甲组要相同．
（2）因为叶绿素只有在有光的条件下才能进行，因而与其的结果是：甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色．
（3）根据实验现象说出结论．此实验的现象应该即是预期的结果，原因是：没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素．光照能够影响叶绿素的形成．
故答案为：（1）充足光照、适宜的温度和湿度；20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗；（2）甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色；（3）没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素．光照能够影响叶绿素的形成．
点评：把握叶绿素只有在有光的条件下才能形成．
练习册系列答案
相关题目
生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”实验中，设计了如下方案：
甲   组 乙   组 环境条件 遮光、适宜的温度和湿度 充足光照、适宜的温度和湿度 实验材料 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 处理方法 将甲、乙两组小麦幼苗载种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天
10天后甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色，请回答以下问题：
（1）该生物小组探究的问题是：
叶绿素的形成与光照有关吗？
叶绿素的形成与光照有关吗？
．
（2）该生物小组作出的假设是：
叶绿素的形成与光照有关
叶绿素的形成与光照有关
．
（3）得出的结论是：
叶绿素的形成与光照有关
叶绿素的形成与光照有关
．
（4）该实验中的变量是
光照
光照
．
（5）实验过程中只用一株幼苗行吗？为什么？
不行
不行
．
生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案．
【提出问题】光照会影响叶绿素的形成吗？
【作出假设】光照能够影响叶绿素的形成．
【实施方案】
甲    组 乙    组
环境条件 遮光、适宜的温度和湿度
 
实验材料 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
 
处理方法 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天（1）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料．
（2）预期实验结果：
 
．
（3）归纳结论：
 
．
生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案。
[提出问题] 光照会影响叶绿素的形成吗？
[作出假设] 光照能够影响叶绿素的形成。
[实施方案]
(1)请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。
(2)预期实验结果：______________。
(3)归纳结论：_______________。

生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案。

[提出问题]  光照会影响叶绿素的形成吗？

[作出假设]  光照能够影响叶绿素的形成。

[实施方案]

甲    组

乙    组

环境条件

遮光、适宜的温度和湿度

实验材料

20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗

处理方法

将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长l0天

（1）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。

（2）预期实验结果：_____________________________________。

（3）归纳结论：_____________________________________。

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