题目内容
10．如果在鱼塘中养殖太多的鱼，鱼就会出现“浮头”现象，其主要原因是（ ）| A． | 水中缺少氧 | B． | 水质容易变坏 | C． | 水中微生物过多 | D． | 水中缺少食物 |
分析 白天水中的藻类植物的那份进行光合作用能够增加水中氧气的含量，但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气，反而使水中氧气减少．
解答 解：鱼与水中生活相适应的结构特点 ①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡．尾鳍保持前进的方向④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．养金鱼的鱼缸如果不经常换水，水中氧气减少，导致鱼浮头呼吸水面新鲜空气，如水中严重缺氧会造成鱼死亡．
故选：A
点评 理解白天有光植物的三大作用均能进行；夜间无光，植物不再进行光合作用即可解答此题．
练习册系列答案
挑战100单元检测试卷系列答案
相关题目
11．自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着．有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：
（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的相对性状，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等．已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，获得的豌豆种子种下去后所结的豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB；将这批植株所得豌豆种子再继续播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是BB或Bb或bb．
（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示．表中为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：
根据第三组亲子代的性状表现，可判断长翅为显性性状；第三组杂交实验的子代残翅果蝇个体所占得比例为25%．
（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于有利变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于可遗传变异．
（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的相对性状，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等．已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，获得的豌豆种子种下去后所结的豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、BB；将这批植株所得豌豆种子再继续播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是BB或Bb或bb．
（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示．表中为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：
| 实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
| 亲代的性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状表现及数目 | 长翅 | 52 | 101 | 76 |
| 残翅 | 49 | 0 | 25 | |
（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于有利变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于可遗传变异．
1．物像在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应该向（ ）移动玻片标本．
| A． | 左上方 | B． | 右上方 | C． | 左下方 | D． | 右下方 |
18．观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍物镜后，物像不见了．最可能的原因是（ ）
| A． | 没有调节反光镜 | |
| B． | 没有移动装片，使物像位于视野中央 | |
| C． | 没有调节粗准焦螺旋 | |
| D． | 没有调节细准焦螺旋 |
15．使用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可在远离施药地区 的南极动物体内也发现了DDT，这一现象不能说明（ ）
| A． | 生物能适应环境，也能影响环境 | B． | 生物圈是一个统一的整体 | ||
| C． | 生物与环境是一个统一的整体 | D． | 人类活动对环境的影响是全球性的 |
如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
