题目内容

【题目】2013年1月中旬,美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州,流感疫苗告急……某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤,回答有关问题。

1实验步骤:

分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组。

处理:A组不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;B组 ,20天后注射流感病毒。

2结果预测:若B组比A组发病率 ,则说明该流感疫苗具有免疫效能。

3回答问题:

上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行

实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加

的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。

接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫类型属于 免疫。

接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的

针对爆发性的流感,除了接种疫苗外,请为学校怎样预防流感提出你的建议答对一点即可:

【答案】(1)注射流感疫苗;

(2)低;

(3)重复;实验组;特异性;保护易感人群;

严格打扫卫生、对环境进行消毒,教室多开窗通风,患流感的学生及时送往医院隔离治疗等

【解析】

试题分析:(1)本实验的变量是否接种流感疫苗,因此B组应注射流感疫苗。

(2)流感疫苗注入小白鼠体内后会产生抗体,降低流感发病率。

(3)为 减小实验误差,还应进行重复实验。测定疫苗最有效浓度可增加实验组,采用不同浓度的疫苗观察小白鼠的患病情况。通过注射流感疫苗产生的抗体是后天获得 的,只能针对流感病毒起作用,因此属于特异性免疫。对健康人接种疫苗,使其体内产生抗体属于预防传染病措施中的保护易感人群。为预防传染病流行,学校 应严格打扫卫生、对环境进行消毒,教室多开窗通风,患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。

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