下列叙述错误的是( )A．不同的土壤类型.温度.湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征B．影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失C．自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素D．在不同的栖息地.生活的生物类群是不同的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列叙述错误的是（）

A．不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征

B．影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失

C．自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素

D．在不同的栖息地，生活的生物类群是不同的

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下列有关生物体结构层次的叙述中，正确的是（）

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，如图为动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题

（1）图中的是动物细胞结构模式图，是植物细胞的结构图，动物与植物细胞相比不含（填结构名称）

（2）能够进行光合作用的结构是[ ]；能为细胞生命活动提供能量的结构是[ ] 。

（3）西瓜有甜味，而山楂有酸味，带甜味或酸味物质存在于[ ] 。

（4）将菠菜浸泡在凉水中，水不会变绿，而将菠菜浸泡在开水中，水会变绿。原因是开水破坏了菠菜细胞的[ ] 。

一台显微镜，它的三个目镜分别是5×、10×、15×，两个物镜分别是10×、40×，那么用这台显微镜看到的细胞最大时物像的放大倍数是（）。

A．400 B．200 C．600 D．300

为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（）

A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法

实验探究

如果你翻动花园、庭院的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、灰褐色的鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。某同学对此进行探究，请你将他探究活动的过程补充完整。

（一）提出问题：？

（二）作出假设：。

（三）制定计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，形成的环境；另一侧盖上透明的玻璃板，形成的环境。在铁盘内放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是。像这样，除了要观察的一个因素外其他因素都必须相同的一组实验，叫做实验。

（四）实施计划：

该同学对上述实验重复了4次，结果发现绝大多数都到了纸板遮盖的环境中。为了使实验结果更准确，应对4次实验的数据如何处理？

（五）得出结论：。

影响生物生存的环境因素包括非生物因素和因素，非生物因素包括、等。

构成神经系统结构和功能的基本单位是，它接受刺激后能产生兴奋，兴奋沿着进行传导。这种能传导的兴奋叫作。

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

（1）家鸽的身体呈 __ __型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。

（2）飞行器官发达：前肢变成了__ __，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的_ ___，可牵动两翼完成飞行。

（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 _ ___，利于飞行。

（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 __ __ 。

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