题目内容
13．关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述，错误的是（ ）| A． | 提出问题和作出假设是科学探究的基础 | |
| B． | 科学探究中需要与他人进行交流与合作 | |
| C． | 金鱼鳃开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次 | |
| D． | 升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内 |
分析 科学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，结合实验具体分析解答．
解答 解：A、科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流．其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键．所以进行一个科学探究的前提和基础是提出问题、作出假设，A正确．
B、科学探究中，需要不断与他人进行交流与合作，相互帮助，取长补短，B正确．
C、；金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次，不是2次，C错误．
D、水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，温度升高或降低水温的范围应控制5℃至10℃以内，D正确．
故选：C
点评 设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．
练习册系列答案
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3．采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（ ）
| A． | 适当提高氧气浓度 | B． | 适当延长光照时间 | ||
| C． | 适当提高二氧化碳浓度 | D． | 适当增加光照强度 |
4．下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）
| A． | 动物的先天性行为是由遗传物质决定的 | |
| B． | 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 | |
| C． | 具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领” | |
| D． | 孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流 |
1．对图中各曲线的解释，正确的是（ ）
| A． |  种子萌发后光合作用合成有机物情况 | |
| B． |  树林里一天后CO2浓度变化的情况 | |
| C． |  人体温度随环境温度变化情况 | |
| D． |  正常人饭后胰岛素分泌情况 |
8．人杰地灵的台州流传许多包含科学道理的谚语，其中解释错误的是（ ）
| A． | “吃过端午粽，棉衣远远送”--此时节气接近夏至，气温较高 | |
| B． | “六月盖被，有谷无米”--此时气温太低，影响水稻果实正常发育 | |
| C． | “少吃多滋味，多吃坏肚皮”--平时饮食要适量，吃太多增加消化负担 | |
| D． | “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”--是指食物关系，描述了一条完整的食物链 |
18．贯众具有根、茎、叶，用孢子繁殖．贯众所属的植物群类是（ ）
| A． | 裸子植物 | B． | 蕨类植物 | C． | 苔藓植物 | D． | 藻类植物 |
5．“模拟人类后代性别决定的过程”活动，有助于理解人类生男生女的奥秘．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 可用标有“母亲”“父亲”的纸袋分别模拟母亲、父亲 | |
| B． | 可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体 | |
| C． | 可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成 | |
| D． | 每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是1：1 |
如图是番茄的生长发育过程示意图，请根据图回答：