下列各项中.属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是( )A．两侧对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．营寄生生活题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是（）

A．两侧对称 B．有口无肛门 C．有刺细胞 D．营寄生生活

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如下图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是

A．① B．② C．③ D．④

当人体处于如图B所示状态时，呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是（）

A．收缩、外界→呼吸道→肺 B．收缩、肺→呼吸道→外界

C．舒张、外界→呼吸道→肺 D．舒张、肺→气管→鼻腔→外界

下图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是

A．①无细胞结构，不能独立生活

B．②无成形的细胞核，能独立生活

C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物

D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳

在动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是（）

A．游泳 B．爬行 C．行走和跳跃 D．飞行

植物种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源．

（1）图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有．图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构（填数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的（填字母）．

（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：

①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向移动；

②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是，说明．

“满眶圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。” 葡萄中含有丰富的营养物质。入口甘香的汁液来自

A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡

属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）

A．都生活在水中 B．都是孢子植物

C．都没有输导组织 D．都有根、茎、叶的分化

在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论．

你同意该小组同学的实验方案和结果吗？______；

（2）如果不同意，请指出他们的实验方案和实验结果中存在着哪些问题．实验方案方面：

①环境条件：甲、乙两组变量应该是单一的，如：甲为：______潮湿；乙为：低温______；

②实验材料：应该一致，甲、乙两组均应为______；

（3）实验结果预测：甲组______乙组______．

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