题目内容

2．园林工人移栽树木时，将几根塑料管埋入根部附近的土壤中，用来通气．这主要是促进根的（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用

分析 此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用，要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．据此答题．

解答 解：园林工人移栽树木时，将几根塑料管埋入根部附近的土壤中，用来通气增加土壤中空气的量，保证土壤中有较多的氧气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，
故选：B．

点评 要求学生理解掌握细胞呼吸原理，理论联系实际，综合运用所学的细胞呼吸的相关知识，解释生活实践中的一些生物学问题．

练习册系列答案
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12．在研究生命现象的过程中，实验是开启生命王国大门钥匙之一．回答下列问题：
（1）小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料，进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验．
①将水温确定为要研究的变量，除了该变量，其余的条件都应保持相同，并控制在适宜状态．
②至少需将金鱼均等分为三组进行培养，并分别记录各组中金鱼鳃盖或口每分钟开闭的次数．
（2）小箐同学取一片蚕豆叶永久切片标本，放在光学显微镜的载物台上，经规范操作后，顺利地找到了清晰的物像．他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看，但其他同学观察到的视野内却很暗，看不清图象．若要想重新看到清晰的物像，应首先考虑进行的操作是调节反光镜（填“反光镜”“粗准焦螺旋”“细准焦螺旋”）
13．下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B分别表示吸气和呼气，M表示人体某器官；图乙是心脏工作过程中某阶段的示意图，图中箭头表示血液流动的方向，①、②、③、④表示与心脏相连的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心脏的四个腔．请回答下列问题：

（1）人体血液循环包括体循环和肺循环两部分．其中，体循环的起点和终点分别是C
A．左心房、右心室          B．右心房、左心室
C．左心室、右心房          D．右心室、左心房
（2）图甲中，进行A过程时，膈肌和肋骨间的肌肉所处的工作状态分别是B
A．舒张、舒张     B．收缩、收缩    C．舒张、收缩  D．收缩、舒张
（3）图甲中，当血液流经人体器官M后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物质的含量增多，则器官M可能是A
A．小肠     B．大脑     C．肾脏      D．肺
（4）图乙中，心脏所处的工作状态是：左、右心房舒张，左、右心室收缩，心房与心室之间的瓣膜关闭（填“打开”或“关闭”）．
（5）图乙中，①、②、③、④血管内流静脉血的有C．
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④
10．下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是（　　）
A．观察菜豆种子的结构B．观察小金鱼尾鳍内的血液流动
C．制作洋葱表皮细胞临时装片D．制作人体口腔上皮细胞临时装片
17．我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是（　　）
A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的表面D．岩石圈的底部
7．成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展，这是可持续发展观念的体现．下列活动与此观念相符的是（　　）
A．毁林开荒B．填湖建房C．张网捕鸟D．退耕还林
14．如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图．请据图回答．

（1）动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[②]（填标号）．
（2）植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及叶绿体（绿色部分）．
（3）番茄的细胞能不断吸收钙，这与图中标号[①]所示结构的功能有关．
（4）图A所示细胞为神经细胞，其功能是接受刺激，产生并传导兴奋．
（5）图B与图C细胞形态结构有明显差异．所起的作用也不相同．这体现了生物体的结构与功能是相适应的．
11．水螅属于常见的腔肠动物，以下四种环境中最适合水螅生活的是（　　）
A．无污染的海水中B．水流湍急的河流中
C．水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中D．游泳池中
12．如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭
B．图中水稻和杂草之间存在竞争关系
C．该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能
D．图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者

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