题目内容

20.为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位.最基本的分类单位是(  )
A.B.C.D.

分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.

解答 解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系.

练习册系列答案
相关题目
12.大多数细菌和真菌个体微小,我们无法用肉眼观察到.我们身边是否存在细菌和真菌呢?这就需要对细菌和真菌进行培养,形成肉眼可见的菌落.大明所在的研究性学习小组的同学做了以下实验,以探究他们身边是否存在细菌和真菌.
(一)实验过程:
①取大小相同的甲、乙两个培养皿(如图);
②配制含有营养物质的培养基(牛肉汁加琼脂)并等量装入甲、乙两个培养皿中;
③将装有培养基的甲、乙两个培养皿进行高温灭菌处理;
④在教室里(或走廊上等地方),打开甲培养皿,暴露在空气中5~10分钟,再盖上,封好.乙培养皿不作处理;
⑤将甲、乙两个培养皿同时放在保持恒定温度的培养箱中恒温培养.
(二)实验结果:
几天后,甲培养皿中出现了颜色、大小、形态不同的多个菌落,乙培养皿中未出现菌落.
(三)分析回答问题:
(1)对甲和乙这组对照实验,同学们最初所作的假设是我们的身边存在微生物(或“我们的身边不存在微生物”).
(2)对甲和乙这组对照实验,其实验组是甲(或“甲组”).
(3)根据上述实验结果,得出的结论是我们的身边存在微生物.
(4)上述实验过程③的目的是杀死杂菌.
(5)根据他们小组上述的探究活动,你认为细菌和真菌的生活需要哪些基本的条件:水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间等(只要答了“营养物质、适宜的温度”即可得分).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网